Определение приоритетов и примеры

В литературоведении и стилистикаприоритетность - это лингвистическая стратегия привлечения внимания к определенным языковым особенностям, чтобы отвлечь внимание читателя от что сказано как говорят. В системная функциональная лингвистикапередний план относится к заметной части текст что способствует значению, контрастирует с фоном, который обеспечивает соответствующие контекст для переднего плана.

Лингвист М.А.К. Хэллидей охарактеризовал приоритетность как мотивированное положение, предоставив определение: « феномен лингвистического выделения, при котором некоторые особенности языка текста каким-то образом выделяются »(Хэллидей 1977).

Перевод чешского слова aktualizaceКонцепция приоритетности была введена пражскими структуралистами в 1930-х годах. Читать

Изучение литературной стилистики или отличительных стилей в письме рассматривает роль приоритетного анализа, анализируя его влияние на произведение в целом. Другими словами, как приоритетность влияет на композицию произведения и опыт читателей? Эти выдержки из научной статьи по этому вопросу пытаются определить это.

• "выдвижение на первый план по сути, это техника «сделать странным» в языке или экстраполировать русский термин Шкловского ostranenie, метод «не ознакомления» в текстовой композиции... Отклоняется ли предопределенный шаблон от нормы или повторяет шаблон через параллелизмсмысл первоочередной задачи как стилистической стратегии заключается в том, что она должна приобретать особое значение в процессе привлечения внимания к себе "(Simpson 2004).
• «[T] его вступительная строка из стихотворения Ротке, высоко оцененного [за присутствие на переднем плане]:« Я знал неумолимую грусть карандашей ». Карандаши персонифицированный; оно содержит необычное слово «неумолимый»; это содержит повторный фонемы такие как / n / и / e /, "(Miall 2007).
• «В литературе выдвижение на первый план может быть наиболее легко отождествлен с лингвистическим отклонениенарушение правил и условностей, посредством которых поэт выходит за рамки обычных коммуникативных ресурсов языка и пробуждает читателя, освобождая его от наковальни клише выражение, к новому восприятию. поэтичный метафора, тип семантического отклонения, является наиболее важным примером этого типа приоритетности "(Childs and Fowler 2006).

Передний план с точки зрения системной функциональной лингвистики представляет собой несколько иную точку зрения, описанную в следующем отрывке лингвистом Расселом С. Томлин, это смотрит на устройство в гораздо меньших масштабах. «Основная идея в выдвижение на первый план это то, что статьи которые составляют текст можно разделить на два класса. Есть пункты, которые передают самые центральные или важные идеи в тексте, те предложения, которые следует помнить. И есть пункты, которые, так или иначе, развивают важные идеи, добавляя специфичность или контекстную информацию, чтобы помочь в интерпретации центральных идей.

Пункты, которые передают самую центральную или важную информацию, называются на передний план пункты, и их пропозициональное содержание передний план Информация. Пункты, которые развивают центральные предложения, называются справочная информация пункты, и их пропозициональное содержание фон Информация. Так, например, выделенное жирным шрифтом предложение во фрагменте текста ниже передает на передний план информация в то время как выделенные курсивом пункты передают фон.

(5) Фрагмент текста: написано отредактировано 010: 32
Меньшая рыба теперь в воздушном пузыре
спиннинг
и поворачиваясь
и пробирается вверх

Этот фрагмент был создан в результате отдельного вспоминающего действия, свидетелем которого она стала в коротком мультфильме (Томлин, 1985). В разделе 1 содержится предварительная информация, потому что она связывает критическое положение для дискурса в этой точке: местонахождение «мелкой рыбы». Состояние воздуха Пузырь и его движение менее важны для этого описания, так что другие пункты, кажется, просто развивают или развивают часть предложения, содержащегося в пункте 1, "(Томлин 1994).

M.A.K. Хэллидей предлагает другое описание приоритетов в системной функциональной лингвистике: «Большая стилистическаявыдвижение на первый план зависит от аналогичного процесса, при котором какой-то аспект основного значения представлен лингвистически на более чем одном уровне: не только через семантика текста - идейные и межличностные значения, воплощенные в содержании и выборе писателем своей роли, - но также и путем прямого отражения в lexicogrammar или фонология"(Halliday1978).

• Чайлдс, Питер и Роджер Фаулер. Словарь Routledge литературных терминов. Рутледж, 2006.
• Холлидей, М.А.К. Исследования в функциях языка. Elsevier Science Ltd., 1977 г.
• Холлидей, М.А.К.Язык как социальная семиотика. Эдвард Арнольд, 1978.
• Миалл, Дэвид С. Чтение литературы: эмпирические и теоретические исследования. Питер Лэнг, 2007.
• Симпсон, Пол. Стилистика: ресурсная книга для студентов. Routledge, 2004.
• Томлин, Рассел С. «Функциональные грамматики, педагогические грамматики и преподавание коммуникативного языка». Перспективы педагогической грамматики. Издательство Кембриджского университета, 1994.