Общие процедуры для начальных классов

Ключ к хорошо управляемой и организованный класс это рутина. Рутинные занятия помогают студентам понять, что от них ожидается, и предсказать, что будет дальше в течение дня, чтобы они могли сосредоточиться на обучении, а не на адаптации. Как только эффективные процедуры и процедуры установлены, поведенческие проблемы и другие прерывания уменьшаются, и обучение процветает.

Имейте в виду, что студентам, особенно младшим, может потребоваться несколько недель, чтобы по-настоящему погрузиться в рутину. Потратив время на то, чтобы учить и практиковать эти процедуры часто в начале года, стоит усилия, потому что это даст структуру и эффективность для вашего класса, что в конечном итоге позволяет больше учебного время.

Вот список самых основных подпрограммы преподавать свой класс в первые несколько дней в школе, организованный в зависимости от того, подходят ли они для начальных классов или подходят для всех классов. Вы должны изменить их, чтобы они соответствовали правилам вашей школы.

При входе в класс ученики должны сначала убрать пальто и всю другую верхнюю одежду, которая не нужны в школе, а также рюкзаки, закуски и обеды (если студенты приносили их из дом). Затем они могут разместить домашнее задание предыдущего дня в назначенном месте и начать утреннюю работу или дождаться утренней встречи.

У вас могут быть интерактивные таблицы - гибкие таблицы мест, количество посещений, метки обедов и т. Д. - которые ученики также должны обновлять в это время.

Примечание. Ученикам средних классов обычно разрешается выполнять все утренние задания самостоятельно по мере их поступления.

Студенты должны убрать все свои материалы, почистить свой стол или стол и положить работу, чтобы забрать их домой. папка с домашней работой в конце дня (обычно этот процесс начинается примерно за пятнадцать минут до последнего звонка кольца). Только после того, как урок организован, они должны собрать свои вещи, сложить стулья и спокойно сидеть на ковре, пока их не уволят.

Выравнивание эффективно требует большой практики в младших классах. Существуют различные системы, которые вы можете выбрать для этого, но общая требует, чтобы студенты подождали, пока их ряд или стол призван убрать их запасы и выстроиться в линию, захватывая любые материалы, необходимые для чего-либо следующим образом. Подчеркните, как важно выстроиться в очередь, чтобы остальная часть класса могла слышать, когда их вызвали.

Студенты должны входить и выходить из класса тихо в любое время. Учащиеся, которые приходят поздно, уходят рано или просто идут в ванную в коридоре, не должны беспокоить своих одноклассников или другие комнаты. Усилить это поведение в переходные периоды, такие как обед, перерывы и собрания.

Проверьте правила вашей школы в отношении учащихся, оставляющих класс без присмотра использовать уборную. В общем, ученики должны воздерживаться от выхода в середине урока и должны убедиться, что учитель или учебное пособие знают, куда они идут. Многие учителя не позволяют нескольким ученикам одновременно выходить из класса, чтобы воспользоваться туалетом.

У некоторых учителей есть пропуск в ванную, который ученики должны брать, когда они уходят, или графики, чтобы отследить, кто и когда ушел. Эти приемы повышают безопасность, позволяя учителю всегда знать местонахождение каждого учащегося.

Когда звучит пожарная тревога, ученики должны прекратить то, что они делают, спокойно разместить все там, где они есть, и спокойно пройти к двери. Учащиеся начальных классов должны выстроиться в очередь у двери, но учителя могут разрешить старшим ученикам выходить из комнаты и встречаться в специально отведенном для этого месте за пределами школы. Учителя несут ответственность за сбор пожарная дрель и отслеживание посещаемости, немедленно сообщать администрации, если кто-то пропал без вести. Выйдя на улицу, все должны спокойно стоять и ждать, пока объявление вернется в здание.

Вы можете интегрировать более сложные процедуры в свой класс постепенно. Научите своих студентов следующим процедурам по несколько раз для достижения наилучших результатов.

• Время закуски
• Идти в офис (при получении или посещении медсестры)
• Как вести себя, когда есть посетители класса
• Что делать во время собраний
• Где, когда и как подать домашнее задание
• Возврат школьных принадлежностей на свои места
• Обработка учебного оборудования (то есть ножницы)
• Готовимся к обеду, переменам или специальным предложениям
• Переход к следующему классу
• Как безопасно пользоваться компьютером
• Участие в учебные центры
• Что делать во время объявлений