Следующие таблицы являются тестами фактов умножения. Студенты должны выполнить как можно больше задач на каждом листе. Несмотря на то, что студенты могут быстро получать доступ к калькуляторам с помощью своих смартфонов, запоминание фактов умножения все еще является жизненно важным навыком. Так же важно знать факты умножения до 10, как и считать. За рабочим листом студента в формате PDF в каждом разделе следует дубликат для печати, содержащий ответы на вопросы, что значительно упрощает оценку работ.
Эта минутная тренировка может послужить хорошим предтестовая. Используйте эту первую таблицу времени для печати, чтобы увидеть, что студенты знают. Скажите студентам, что у них будет одна минута, чтобы выяснить проблемы в их головах, а затем перечислите правильные ответы рядом с каждой проблемой (после знака =). Если они не знают ответа, попросите студентов просто пропустить проблему и двигаться дальше. Скажите им, что вы называете «время», когда истекает минута, и что им нужно немедленно положить свои карандаши.
Попросите учеников обменяться бумагами, чтобы каждый ученик мог оценить тест своего соседа, когда вы читаете ответы. Это сэкономит вам много времени на оценку. Попросите учащихся отметить, какие ответы являются неправильными, а затем попросите их подсчитать это число вверху. Это также дает студентам большую практику в подсчете.
Изучив результаты теста на слайде № 1, вы быстро увидите, есть ли у учащихся какие-либо трудности с фактами умножения. Вы даже сможете увидеть, какие цифры доставляют им больше всего проблем. Если класс борется, просмотрите процесс изучения таблицы умножения, а затем попросите их пройти второй тест таблицы, чтобы узнать, чему они научились из вашего обзора.
Не удивляйтесь, если после проверки результатов второго теста таблицы вы обнаружите, что ученики все еще испытывают трудности. Изучение фактов умножения может быть трудным для молодых учеников, и бесконечное повторение является ключом к оказанию им помощи. При необходимости используйте расписание рассмотреть факты умножения со студентами. Затем попросите учащихся пройти тест по расписанию, доступ к которому вы можете получить, нажав на ссылку на этом слайде.
В идеале, вы должны каждый день проходить тест по расписанию в одну минуту. Многие учителя даже назначают эти печатные формы в качестве быстрых и простых домашних заданий, которые ученики могут выполнять дома, пока их родители следят за их усилиями. Это также позволяет показать родителям часть работы, которую ученики делают в классе, и буквально это займет всего минуту.
Перед тем, как закончить тестирование за неделю, проведите краткий обзор со студентами некоторых проблем, с которыми они могут столкнуться. Например, объясните им, что любое число раз само по себе является этим числом, например 6 X 1 = 6 и 5 X 1 = 5, поэтому это должно быть легко. Но, чтобы определить, что, скажем, 9 X 5 равно, студенты должны знать свои временные таблицы. Затем дайте им одноминутный тест из этого слайда и посмотрите, прогрессируют ли они в течение недели.