Начало ваших планов уроков с пятиминутной разминки или ледокола может помочь вашим студентам сосредоточиться на новой теме, открыть творческий думать, и помочь им применить обучение по-новому. Отзывы, которые вы получаете от студентов, также дают вам мгновенное чтение о том, где находятся их головы.
Узнайте, что ваша группа знает о теме, прежде чем начать новый урок. Разделите их на команды по четыре человека и представьте тему. Попросите их провести мозговой штурм и перечислить как можно больше идей или вопросов, которые могут возникнуть в течение определенного периода времени. Вот кикер, они не могут говорить. Каждый студент должен написать свои идеи на доске или бумаге, которую вы предоставили.
Риск того, что песня застрянет в вашей коллективной главе класса в течение всего дня, этот ледокол хорош для настройки на любую тему. Собирались ли вы, чтобы поговорить о математический или литературу, попросите ваших учеников поделиться своими тремя любимыми вещами о том, что вы там обсуждаете. Если у вас есть время, вернитесь в обратную сторону: каковы их три наименее любимые вещи? Эта информация будет еще более полезной, если вы попросите их объяснить, почему. Поможет ли ваше время вместе решить любую из этих проблем?
Волшебные палочки открывают удивительные творческие возможности. Перед тем, как начать новую тему, проведите «волшебную палочку» по классу и спросите своих учеников, что они будут делать с волшебной палочкой. Какую информацию они хотели бы раскрыть? Что они надеются сделать проще? Какой аспект темы они хотели бы полностью понять? Ваша тема будет определять виды вопросов, которые вы можете задать, чтобы начать их.
Что бы сделали ваши ученики, чтобы добиться изменений в вашей теме, если бы деньги не были предметом? Эта разминка хорошо подходит для социальных и корпоративных тем, но будьте творческими. Вы можете быть удивлены его полезностью и в менее ощутимых областях.
Эта разминка занимает значительно больше времени, но в зависимости от вашей темы, это может быть просто волшебный опыт, который люди запомнят навсегда. Это особенно хорошо работает, когда вы учите чему-то, что включает в себя физические формы, например, науку. Пусть ваши студенты сохранят свои модели для разминки в мешочках и доработают их после урока, чтобы показать свое новое понимание.
Ученики приходят в ваш класс, полные мощного личного опыта. Когда ваша тема является тем, что люди наверняка испытали по-разному, что может быть лучшим введением в урок, чем примеры из реальной жизни? Единственная опасность здесь в том, чтобы контролировать фактор времени. Если вы хороший помощник времени, это мощная разминка, уникальная каждый раз.
Super Powers - хорошая разминка для тем, в которых много загадок. Что ваши ученики хотели бы услышать во время исторического события? Если бы они могли стать очень маленькими, куда бы они пошли, чтобы найти ответ на свой вопрос? Это может работать особенно хорошо в медицинских классах.
Это быстрый разогрев, который легко адаптируется к любой теме. Попросите своих студентов придумать три слова, которые они связывают с новой темой. Ценность этого для вас, как для учителя, заключается в том, что вы очень быстро узнаете, где находятся головы ваших учеников. Они взволнованы этим? Нервный? Энтузиазм? Полностью запутался? Это похоже на температуру в твоем классе.
Это особенно хорошая разминка в классных комнатах истории, конечно, но она может быть очень эффективно использована для литература тоже даже математика и наука. В корпоративных условиях его можно использовать для понимания причин текущей проблемы. Если бы вы могли вернуться назад во времени или вперед, куда бы вы пошли и почему? С кем бы вы поговорили? Какие острые вопросы?