Иногда учителя и другие лидеры групп нуждаются в новые способы чтобы зарядить студентов энергией и расслабиться для занятий или репетиций. Деятельность ниже была вокруг некоторое время. Это называется “Вот и мы!”
Как ты играешь
1. Разделите студентов на две группы. Группы могут составлять от 10 до 12 студентов.
2. Научите студентов следующим диалогам:
- Группа 1: «Вот и мы».
- Группа 2: «Откуда ты?»
- Группа 1: «Нью-Йорк».
- Группа 2: «Чем вы занимаетесь?»
- Группа 1: «Лимонад».
3. Объясните, что Группа 1 должна обсудить и согласовать «профессию» - профессию, работу или деятельность, которой они будут заниматься все мимы после того, как они ответили «Лимонад». (Группа 2 не должна находиться в пределах слышимости от их обсуждение.)
4. Как только Группа 1 выбрала свою «торговлю», члены Группы 1 выстраиваются в линию плечом к плечу с одной стороны игровая зона, обращенная к группе 2, также выстроена плечом к плечу на противоположной стороне игрового поля. площадь.
5. Объясните, что Группа 1 начнет игру, поставив первую строку в унисон («Вот и мы») и сделав один шаг к Группе 2. Группа 2 доставляет вторую строку («Откуда ты?») В унисон.
6. Группа 1 затем доставляет третью линию в унисон («Нью-Йорк») и делает еще один шаг к Группе 2.
7. Группа 2 спрашивает: «Чем вы занимаетесь?»
8. Группа 1 отвечает «Лимонад», а затем они начинают имитировать свою согласованную «торговлю».
9. Группа 2 наблюдает и высказывает предположения о «торговле» группы. Группа 1 продолжает подражать, пока кто-то не угадает правильно. Когда это происходит, группа 1 должна вернуться к своей стороне игровой зоны, а группа 2 должна преследовать их, пытаясь пометить члена группы 1.
10. Повторите с Группой 2, выбирая «обмен» на MIME и начиная игру «Вот мы и пришли».
11. Вы можете вести подсчет количества тегов, которые делает группа, но игра работает без элементов соревнования. Это просто весело, и это заставляет студентов двигаться и ободряться.
Некоторые примеры «торгов»
- фотографы
- Модные Модели
- Ток-шоу Хозяева
- Политики
- Маникюрши
- Танцоры балета
- Учителя дошкольных учреждений
- Step Dancers
- Болельщицы
- Штангисты
- Парикмахеры
- Синоптики
Что составляет успех в этой театральной игре?
Студенты должны предлагать и принимать идеи быстро. Они должны работать вместе как ансамбль, когда имитируют свою «профессию». Например, если группа выбирает учителей для дошкольных учреждений, некоторые члены группы могут играть с детьми, которых преподают учителя. Чем точнее мим, который выполняют ученики, тем быстрее игра будет двигаться.
Руководство и советы
- Напомните членам группы 1, что их цель - заниматься пантомимой, что требует молчания. Нет диалога, нет звуковых эффектов, нет реакции на догадки, которые делает Группа 2, пока они не услышат правильное предположение.
- Напомните членам группы 2, что, когда они идут, чтобы пометить члена группы 1, они должны стремиться к плечу и слегка пометить. Тег не пощечина или слизняк.
- Если уровень шума вызывает беспокойство, вы можете установить правило не кричать и не кричать во время погони.
- Требование, чтобы преследование было выполнено в замедленном режиме, является еще одним способом обуздать шум и уменьшить вероятность поездок, падений и чрезмерно раздражительной деятельности.