Если вы прошли через Рабочая тетрадь 1 «Бегство от бесконечной юности»," затем прочитайте ответы ниже. Эти чтение ответов на листе для понимания связаны с этой статьей, поэтому сами по себе они не имеют особого смысла.
Рабочий лист понимания прочитанного 1 Ответы
Спасаясь от бесконечной юности
1. Этот отрывок повествуется от точка зрения из
(C) заинтересованный терапевт, который работает с трудными молодыми людьми.
Почему? А является неправильным, потому что он использует слово «булимия», а расстройство было анорексией. Кроме того, вы не ожидаете, что заинтересованные родители возьмут своего ребенка на помощь к профессору колледжа. Неверно, потому что это пожилой человек, рассказывающий историю. D неверно, потому что нарушения сна и компульсивного расстройства никогда не обсуждаются и не подразумеваются. E неверно, потому что у студента колледжа не будет офиса или посещений заинтересованных родителей.
2. Согласно отрывку из листа, две самые большие проблемы Перри были
(A) быть несчастным достигшим цели и повышением его умственного напряжения его родителей.
Почему? Посмотрите на строки 26–27 и 38–39. Проблемы изложены в явном виде.
3. Основная цель прохода состоит в том, чтобы
(А) описать борьбу одного молодого человека с анорексией и, при этом, указать возможные причины, по которым молодой человек может прибегнуть к расстройству пищевого поведения.
Почему? Для начала посмотрите на глаголы в начале ответов. Вы можете избавиться от вариантов ответа B и C, потому что этот отрывок никого не защищает и не сравнивает. D неправильный, потому что отрывок в значительной степени неэмоциональный, а E неправильный, потому что он слишком широкий: Этот отрывок фокусируется на одном молодом человеке и его борьбе больше, чем на современной молодежи как все.
4. Автор использует, что из следующего в предложении, начинающемся на строке 18: «Но ниже его академического успеха, Перри столкнулся с целым миром неприятностей, и хотя ему потребовалось некоторое время, чтобы узнать, в конце концов проблемы стали наливаться вне"?
(E) метафора
Почему? «Но, несмотря на успехи в учебе, Перри столкнулся с целым миром неприятностей, и хотя ему потребовалось некоторое время, чтобы узнать, в конце концов проблемы вышли». Фактически, предложение в отрывке использует две метафоры: «мир неприятностей» и «изливание». Автор сравнивает количество неприятностей, с которыми сталкивается Перри, без мира используя слова «как» или «как». Он также сравнивает отношение Перри к своим трудностям с наливанием, две совершенно разные идеи, связанные без сравнения означающих.
5. В секунду предложение последнего параграф, слово «непреднамеренно» означает почти
(D) по ошибке
Почему? Здесь ваши знания словарного запаса или ваши способности понимать слова в контексте пригодится. Если бы вы не знали значение слова, вы могли бы предположить некоторые вещи, основанные на тексте: «Но в их усилиях по воспитывать и поддерживать его, его родители непреднамеренно увеличили его умственное напряжение. "Воспитание и поддержка положительны вещи. С «но» вы знаете, что в последней части предложения верно обратное, так что вы можете предположить, что родители не хотели увеличивать его умственное напряжение, таким образом, ответьте D.