Как написать описательный обзорный очерк

Ваша первая задача при написании описательного эссе - выбрать тему, в которой есть много интересных частей или качеств для обсуждения. Если у вас нет действительно яркого воображения, вам будет сложно писать много о таком простом объекте, как, например, гребень. Лучше сначала сравнить несколько тем, чтобы убедиться, что они будут работать.

Следующая задача - найти лучший способ описать выбранную вами тему таким образом, чтобы передать полный опыт читателю, чтобы он или она могли видеть, слышать и чувствовать через слова.

Как и в любом письме, этап разработки является ключом к написанию успешного описательного эссе. Поскольку цель эссе - нарисовать мысленный образ определенного предмета, он помогает составить список всех вещей, которые вы связываете с вашей темой.

Например, если вашим субъектом является ферма, где вы посещали своих бабушку и дедушку в детстве, вы бы перечислили все вещи, которые вы связываете с этим местом. Ваш список должен включать как общие атрибуты, связанные с фермой, так и более личные и специфические вещи, которые делают ее особенной для вас и читателя.

Начните с общих деталей

• Cornfields
• Свиньи
• Коровы
• Сад
• Ферма
• Что ж

Затем добавьте уникальные детали:

• Это место у свиного сарая, где вы упали в навоз.
• Игра в прятки на кукурузных полях.
• Собираем дикую зелень на ужин с бабушкой.
• Бродячие собаки, которые всегда бродили по ферме.
• Страшные койоты воют ночью.

Связав эти детали вместе, вы можете сделать эссе более привлекательным для читателя. Создание этих списков позволит вам увидеть, как вы можете связать вещи из каждого списка вместе.

На этом этапе вы должны определить хороший порядок для объектов, которые вы опишите. Например, если вы описываете объект, вы должны определить, хотите ли вы описать его внешний вид сверху вниз или из стороны в сторону.

Помните, что важно начать свое эссе на общем уровне и перейти к деталям. Начните с изложением простого эссе из пяти абзацев с тремя основными темами. Тогда вы можете расширить эту основную схему.

Далее вы начнете строить тезис и предложение темы для каждого основного абзаца.

• Тезисное предложение должно передать ваше общее впечатление от вашего предмета. Это делает тебя счастливым? Это привлекательно или некрасиво? Ваш объект полезен?
• Каждое предложение темы должен представить новую часть или этап выбранной вами темы.

Не волнуйтесь, вы можете изменить эти предложения позже. Пора начинать написание параграфов!

Когда вы создаете свои абзацы, вы должны избегать путаницы с читателем, немедленно бомбардируя его незнакомой информацией; Вы должны облегчить свой путь в вашей теме в вашем вступительный абзац. Например, вместо того чтобы сказать,

На ферме я проводил большинство летних каникул. Летом мы играли в прятки на кукурузных полях и гуляли по коровьим пастбищам, чтобы собирать дикую зелень на ужин. Нана всегда носила оружие для змей.

Вместо этого, дайте читателю широкое представление о вашей теме и проработайте детали. Лучшим примером будет:

В небольшом сельском городке в центре Огайо была ферма, окруженная милями кукурузных полей. В этом месте, во многие теплые летние дни, мы с двоюродными братьями бегали по кукурузным полям, играя в прятки или создавая собственные круги на полях в качестве клубных домов. Мои бабушка и дедушка, которых я назвала Нана и папа, жили на этой ферме много лет. Старый фермерский дом был большим и всегда полон людей, и он был окружен дикими животными. Я провел много лет своего детства и праздников здесь. Это было место семейного сбора.

Другое простое эмпирическое правило, которое нужно запомнить, это «покажи, не говори». Если вы хотите описать чувство или действие, вы должны заново изобрести его через чувства, а не просто заявить об этом. Например, вместо:

Я волновался каждый раз, когда мы въезжали на подъезд к дому моего деда.

Попробуй уточнить, что на самом деле происходило в твоей голове:

Посидев несколько часов на заднем сиденье машины, я обнаружил, что медленное ползание по дороге было абсолютной пыткой. Я просто знала, что Нана ждет меня со свежеиспеченными пирогами и угощениями. Папа где-нибудь спрятал бы какую-нибудь игрушку или безделушку, но он делал вид, что не узнает меня в течение нескольких минут, просто чтобы дразнить меня, прежде чем он дал его мне. Поскольку мои родители изо всех сил пытались вытащить чемоданы из багажника, я подпрыгивала до крыльца и гремела в дверь, пока кто-нибудь, наконец, не впустил меня.

Вторая версия рисует картину и помещает читателя в сцену. Любой может быть взволнован. Что ваш читатель нуждается и хочет знать, так это то, что делает его захватывающим?

Наконец, не пытайтесь втиснуть слишком много в один абзац. Используйте каждый абзац, чтобы описать различные аспекты вашей темы. Проверьте, чтобы убедиться, что ваше эссе течет из одного абзаца в другой с хорошим заявления о переходе.

В заключении вашего параграфа вы можете связать все вместе и пересказать тезис своего эссе. Возьмите все детали и суммируйте, что они значат для вас и почему это важно.