Первый день в школе полон волнения и нервов для учеников и учителей. Вы можете сразу же успокоить своих учеников, с энтузиазмом приветствуя их в своем классе и приветствуя их у дверей с улыбкой, знакомством и рукопожатием.
Первый день неизбежно повлечет за собой некоторую логистику, такую как прохождение правил класса и пересмотр учебных планов курса. Тем не менее, вы можете сделать знакомство ваших учеников с классом без стресса и позитива, добавив эти веселые первые занятия в старшей школе.
Помогите подросткам в вашем классе расслабиться с забавным раундом «Хотели бы вы», в котором вы выбираете два варианта друг против друга. Иногда выбор серьезен; в других случаях они глупы. Иногда ни один из них не является хорошим вариантом, заставляя студентов выбирать меньшее из двух зол.
После того, как вы зададите каждый вопрос, попросите студентов переместиться в одну сторону комнаты, если они выберут первый вариант, а другой, если они предпочтут второй.
Если вы предпочитаете держать всех на своих местах, предоставьте учащимся разные маркеры выбора цвета (например, цветные бумажные тарелки, палочки для размешивания). Студенты держат один цвет для первого выбора и другой цвет для второго.
Познакомьтесь со своими учениками и помогите им узнать друг друга с классической игрой на ледоколе «Две правды и ложь». Скажите студентам, чтобы они поделились двумя правдивыми фактами и одним выдуманным фактом о себе. После того, как ученик поделится своими фактами, другие ученики должны угадать, какое утверждение является ложью.
Например, студент может сказать: «Я переехал сюда из Калифорния. Мой день рождения в октябре. И у меня есть три брата. Затем другие ученики угадывают, какое из трех утверждений не соответствует действительности, пока первый ученик не обнаружит, что он единственный ребенок.
Вы можете начать игру, поделившись двумя истинами и ложью о себе, а затем ходите по комнате, пока каждый студент не получит свой ход.
Начните учебный год с этой интроспективной деятельности. Предложите студентам написать письмо своим будущим. Предоставить список вопросов, написание подсказокили начните предложение и попросите студентов ответить на вопросы в полных предложениях. Попробуйте некоторые из следующих:
Предоставьте конверты, чтобы студенты могли запечатать свои письма после того, как они будут готовы. Затем студенты должны сдать вам запечатанные письма для сохранности. Верните сообщения студентам на их Последний день в школе.
Познакомьтесь со своими студентами с помощью привлекательной анкеты. Напишите на доске от пяти до десяти вопросов - несколько беззаботных, несколько вдумчивых или предоставьте распечатанный раздаточный материал. Задайте такие вопросы, как:
Заранее создайте список из 10-15 вопросов о текущей поп-культуре, от музыки до фильмов. Затем, чтобы начать игру, разделите класс на несколько команд. Раздайте бумагу и ручки / маркеры или личные доски каждой команде.
Встаньте в передней части комнаты и задайте один вопрос за раз. Дайте командам время (30-60 секунд), чтобы спокойно рассказать о своих ответах. Каждая команда должна записать свой окончательный ответ на листе бумаги. Когда время истечет, попросите каждую команду поднять свой ответ. Каждая команда, которая отвечает правильно, зарабатывает очко. Запишите счет на доске. Какая команда заработает больше очков, выигрывает!
С помощью этого упражнения создайте ощущение общности и связи в своем классе. Заранее подготовьте один или два вопроса к студентам. Вот некоторые примеры:
Напишите свой вопрос (ы) на доске, раздайте каждому ученику учетную карточку. Объясните, что они должны записать свои ответы, не включая свое имя, и заверить их, что их ответы полностью анонимны (но они будут переданы группе). Дайте классу 5 минут для завершения упражнения. Когда время истекло, попросите студентов сложить свои карточки один раз и положить их в корзину или корзину в передней части комнаты.
Как только все сдадут свои учетные карточки, прочитайте ответы вслух. Многие студенты могут быть удивлены, узнав, насколько они похожи на своих одноклассников. Чтобы продлить упражнение, проведите краткую дискуссию о реакции учеников на услышанные ответы своих одноклассников.
Дайте своим студентам шанс познакомиться с вами с помощью глупого теста с несколькими вариантами ответов. Чтобы создать тест, составьте список забавных или удивительных фактов о себе. Затем включите их в вопросы с несколькими вариантами ответов. Не забудьте включить несколько забавных неправильных ответов.
После того, как студенты завершили тестирование, просмотрите правильные ответы и попросите студентов «оценить» свои собственные тесты. Это занятие часто порождает веселые и увлекательные дискуссии, поскольку многим студентам интересно узнать предысторию некоторых фактов, которые вы включили в тест.
Разделите учащихся на пары и раздайте список вопросов для интервью. Скажите студентам, чтобы они следили за тем, что у них общего. Затем дайте студентам 10 минут на собеседование с их партнерами. Когда время истекло, каждый ученик должен представить своего партнера в классе, используя информацию, которую он узнал во время встречи. Каждая презентация должна включать забавный факт и недавно обнаруженную общность.
Это занятие - отличный способ познакомиться со студентами. Кроме того, многие студенты находят менее пугающим говорить с классом о ком-то другом, а не о себе.