Возможно, вы слышали эту историю: тридцать студентов ждут, чтобы написать итоговый экзамен для курса философии по теории знаний. Профессор входит в комнату, раздает синие книги, поднимает стул, ставит его на стол и говорит: «Вы должны написать только одно эссе об этом». экзамен. Докажите мне, что этот стул существует. У вас есть два часа ». Минуту спустя одна студентка встает, поворачивается к своей книге ответов и уходит. Остальная часть класса ушла на два часа в рабство, объясняя фундаментализм, прагматизм, материализм, идеализм и все, что они считают уместным. Но когда экзамены возвращаются, только одно эссе получает оценку «А», сданную рано. Одноклассники студентки, получившей оценку «А», естественно, требуют ее сочинения. Она показывает это им. Он состоит из двух слов: «Какой стул?»
Если у вас есть окончательный вариант философии, и вы чувствуете себя остроумным, вы можете попробовать такую стратегию. Но мы бы не рекомендовали это. Есть вероятность 99,9%, что в реальном мире эссе из двух слов получило бы большой жирный F.
В реальном мире самое важное, что нужно помнить - это готовиться к экзамену активным, а не пассивным способом. Что это обозначает? Пассивное обучение - это то, где вы просматриваете свои классные заметки, заметки из книг, старые эссе. Исследования показали, что это не очень эффективно. Это может быть особенно верно в философии, потому что абстрактность материала часто затрудняет отзыв.
Итак, как вы можете сделать свое обучение активным? Вот четыре способа.
Написать практические очерки, желательно рассчитанные по времени
Это, пожалуй, самое ценное упражнение, которое вы можете сделать. Письменность в условиях экзамена - ограничения по времени и отсутствие заметок - вынуждает вас систематизировать то, что вы знаете, укрепляет вашу способность вспомнить детали (определения, аргументы, возражения и т. д.), и часто подсказывает собственные мысли, которые могут возникнуть, в том числе, если вы пишете на ту же тему в экзамен. Большинство учителей должны иметь возможность и желание дать вам примеры вопросов, которые вы можете использовать для этой цели.
Читайте, сохраняя эссе практики в уме
Перед написанием эссеВам, естественно, нужно будет подготовиться, изучив соответствующий материал. Но делать такого рода целенаправленное изучение гораздо лучше, чем просто сканировать множество страниц заметок и текстов и надеяться, что некоторые из них останутся верными.
Придумайте свои собственные примеры для иллюстрации абстрактных точек
Например, если вы пишете о том, как утилитаристы могут пожертвовать индивидуальными правами в целях продвижения самое большое счастье наибольшего числа, вы можете подумать о группе подглядывающих томов, которые все шпионят за кем-то в душ. Намного легче запомнить конкретные примеры, чем абстрактные принципы; но как только вы это сделаете, вам, вероятно, будет легко вспомнить теоретическую точку зрения, которую приводят примеры. Тот, кто читает эссе, может также дать вам кредит, если вы используете оригинальные иллюстративные примеры: он показывает вы действительно понимаете, о чем говорите, а не просто бездумно повторяете то, что есть у кого-то другого сказал.
Практика создания контуров
После того, как вы написали практическое эссе и полностью ознакомились с материалом, составьте план для только что написанного эссе, возможно, с некоторыми улучшениями. Опять же, это поможет организовать ваше мышление и улучшить способность вспомнить материал во время экзамена.
Нижняя линия
Механические основы подготовки к любому финалу практически одинаковы для всех предметов: хорошо выспаться ночью; хорошо позавтракайте (или пообедайте), чтобы ваш мозг заработал; убедитесь, что у вас есть запасная ручка. Некоторые люди также думают, что это помогает спать с учебником под подушкой. Эксперты скептически относятся к этой стратегии, но на сегодняшний день ее неэффективность никогда не была убедительно доказана.