Современная традиционная риторика является пренебрежительным термином для основанных на учебнике методов сочинение Инструкция популярна в США в течение первых двух третей 20-го века. Роберт Дж. Коннорс (см. Ниже) предположил, что более нейтральный термин, Композиция-риторика, будет использоваться вместо.
Шарон Кроули, профессор риторики и композиции в Университете штата Аризона, заметил, что нынешняя традиционная риторика является «прямым потомком британских новых работ». риторов. В течение большей части 19-го века их тексты составляли основную часть риторического обучения в американских колледжах "(Методическая память: изобретение в современной традиционной риторике, 1990).
Выражение современная традиционная риторика был придуман Дэниелом Фогарти в Корни новой риторики (1959) и популяризируется Ричардом Янгом в конце 1970-х годов.
Примеры и наблюдения
Кимберли Харрисон: В Принципы риторики и их применение (1878), первый и самый популярный из его шести учебников, [Адамс Шерман] Хилл подчеркивает особенности, которые стали отождествляться с
современная традиционная риторика: формальная корректность, элегантность стиля и способы дискурса: описание, повествование, изложение и аргументация. Убеждение для Хилла становится лишь полезным дополнением к аргументу, а изобретение - лишь системой «управления» в риторике, посвященной аранжировке и стилю.Sharown Crowley: Нынешняя традиционная риторика характеризуется акцентом на формальные особенности готового произведения сочинения. Нынешнее традиционное эссе использует строгое движение от общего к частному. Он отображает тезисное предложение или параграф, три или более параграфа вспомогательных примеров или данных, а также абзац каждого из введения и заключения.
Шарон Кроули: Несмотря на название, данное ему историками, современная традиционная риторика это не риторика вообще. Современные традиционные учебники не проявляют интереса к подходящим дискурсам к случаям, для которых они составлены. Скорее, они сводят каждый сочиняющий повод к идеалу, в котором авторы, читатели и Сообщения одинаково неотличимы. В современной риторике важна форма. Нынешняя традиционная педагогика заставляет студентов неоднократно демонстрировать свое использование институционально санкционированных форм. Неспособность овладеть санкционированными формами сигнализирует о некотором недостатке характера, таком как лень или невнимательность.. .
«Современные традиционные учебники почти всегда начинались с рассмотрения самых маленьких единиц дискурса: слова и предложения. Это говорит о том, что их авторы и учителя, для которых они писали, стремились исправить две особенности дискурса учеников: использование и грамматика.
Роберт Дж. Коннорс: «Современная традиционная риторика» стала термином по умолчанию для традиции риторики, которая появилась специально информировать композиционные курсы конца девятнадцатого века и двадцатого века через 1960-й года.. .. «Современная традиционная риторика» как термин, казалось, указывает как на устаревшую природу, так и на постоянную силу старых основанных на учебниках педагогических работ... «Современная традиционная риторика» стала удобным мальчиком для битья, термин, выбранный после 1985 года для описания что бы ни было в риторической или педагогической истории девятнадцатого и двадцатого веков, найденной автором желая. Есть современная проблема? Во всем виновата нынешняя традиционная риторика... То, что мы назвали единой «современной традиционной риторикой», на самом деле не является единой или неизменной реальностью.