Люди любят рассказывать о том, что видели в кино. Любой класс, как правило, хорошо разбирается как в фильмах своей родной страны, так и в последних и лучших из Голливуда и других стран. Этот предмет особенно полезен для младших школьников, которые не решаются говорить о своей жизни. Говоря о фильмах, вы получаете почти бесконечный шрифт возможности для разговора. Вот несколько идей:
Попросите учащихся разделиться на небольшие группы и обсудить фильм, который они все видели. После обсуждения фильма попросите их написать краткое описание фильма, подобное тому, которое вы прочитали в классе.
Группы читают свои резюме вслух другим группам, которым необходимо назвать описанные фильмы. Вы можете легко превратить это в небольшую соревновательную игру, задав количество раз, когда описания могут быть прочитаны вслух.
Возвращаясь к вопросам в начале урока, попросите каждого ученика выбрать один из вопросов и ответить на него. этот вопрос объясняет другим студентам их причины выбора этого фильма или актера / актрисы в качестве лучший / худший. Во время этой части урока ученики должны соглашаться или не соглашаться и добавлять свои комментарии к обсуждаемой дискуссии.
В качестве последующей домашней работы студенты могут написать краткий обзор фильма, который они увидели, чтобы обсудить его на следующем занятии.