5 простых способов улучшить скучный урок

Ключ к обучению любого ученика - заставить его активно участвовать в уроке. Учебники и Рабочие листы в течение десятилетий были одним из основных предметов в классах, но они могут быть очень скучными. Они не только скучны студентам, но и скучны учителям.

Технология сделала преподавание и обучение более привлекательными, но иногда этого может быть недостаточно. Хотя вполне возможно иметь безбумажный класс это наполнено привлекательной технологией, не всегда возможно поддерживать активное участие студентов. Вот 5 проверенных учителями трюков, которые помогут вам улучшить скучный урок и продолжайте заниматься своими учениками.

Когда студентам предоставляется выбор, они чувствуют, что имеют некоторый контроль над тем, что они изучают. Попробуйте спросить студентов, что они хотят прочитать, или дайте им возможность узнать, как они хотят изучить тему или завершить проект. Например, допустим, что студенты должны читать книгу для урока, но это скучная книга. Дайте им возможность посмотреть фильм или разыграть книгу. Если вы проводите урок и хотите, чтобы студенты завершили проект по этому поводу, предложите им несколько вариантов: будет интереснее, если они решат, как выполнить задание, вместо того, чтобы вы сказали им, что делать.

Преимущества музыки удивительны; увеличение результатов тестов, повышение IQ, улучшение языкового развития, и это только некоторые из них. Если вы считаете, что ваш урок скучен, добавьте в него музыку. Вы можете добавить музыку к чему угодно, если действительно думаете об этом. Допустим, вы находитесь в середине урока умножения, и вы обнаружите, что студенты становятся очень беспокойными, добавьте немного музыки. Попросите учеников хлопать в ладоши, щелкать или топать, как они говорят в таблице времени. Каждый раз, когда они считают, 5, 10, 15, 20... они добавят звук. Музыка может помочь вам выйти из любого скучного урока и вернуть учеников в нужное русло.

Кто не любит еду? Еда - идеальный вариант, чтобы сделать ваш скучный урок чуть менее скучным. Вот как. Мы возьмем тот же пример сверху. Вы работаете над уроком умножения, а студенты делают свои временные таблицы. Вместо добавления ритма и музыки вы можете добавить еду. Например, скажем, студенты пытаются выяснить, что такое 4 x 4. Дайте каждому студенту достаточно липких медведей, винограда, рыбных крекеров или любой другой пищи, которую вы хотите использовать, и попросите их использовать пищу, чтобы выяснить ответ. Если они получают правильный ответ, они получают еду. Каждый должен есть, так почему бы не сделать это урок во время перекуса?

Нет лучшего способа вовлечь студентов, чем связать урок с тем, что они уже знают. Если вы ведете урок по общественным наукам для пятиклассников, попробуйте сделать так, чтобы учащиеся создали песню, изменив тексты популярных артистов, чтобы они соотносились с тем, что они изучают. Используйте технологии, популярных знаменитостей, видеоигры, музыкантов или что-либо еще, что в настоящее время имеет отношение к детям, чтобы заинтересовать их. Если вы учите студентов о Розе Паркс, найдите реальный пример, с которым можно сравнить ее путешествие.

Под объектами мы имеем в виду что-либо от крошечного манипулятивного средства, такого как монета, до журнала или повседневного предмета, такого как рулон бумажного полотенца или кусок фруктов. Вот несколько примеров того, как вы можете использовать предметы, чтобы повысить вовлеченность учеников и сделать ваши уроки менее скучными.