Что такое политическая социализация?

Политическая социализация - это процесс обучения, в ходе которого люди развивают понимание своей политической идентичности, мнений и поведения. Через различных агентов социализации, таких как родители, сверстники и школы, жизненный опыт политической социализации играет ключевую роль в развитии черт личности. патриотизм и хорошее гражданство.

Определение политической социализации

Политологи пришли к выводу, что политические убеждения и поведение не наследуются генетически. Вместо этого люди решают на протяжении всей своей жизни, где и как они вписываются в политические ценности и процессы своей страны в процессе политической социализации. Именно благодаря этому процессу обучения стандарты и модели поведения, которые способствуют плавному и мирному функционированию политической системы, передаются из поколения в поколение. Возможно, наиболее наглядно это то, как люди определяют свою политическую ориентацию -

консервативный или либеральный, Например.

Начиная с детства, процесс политической социализации продолжается на протяжении всей жизни человека. Даже люди, которые годами не проявляли интереса к политике, могут стать очень политически активными в пожилом возрасте. Внезапно нуждаясь в медицинской помощи и других льготах, они могут быть заинтересованы в поддержке кандидатов, сочувствующих их делу, и присоединиться к старшим правозащитным группам, таким как Серые Пантеры.

Дети младшего возраста, как правило, в первую очередь связывают политику и правительство с очень узнаваемыми людьми, такими как президент Соединенных Штатов и офицеры полиции. В отличие от детей прошлых поколений, которые обычно восхищались руководителями правительства, современные молодые люди склонны к формированию более негативного или недоверчивого отношения к политикам. В некоторой степени это связано с более активным освещением в СМИ политических скандалов.

Хотя молодые люди обычно узнают о политическом процессе от пожилых людей, они часто развивают свои взгляды и в конечном итоге могут влиять на политическое поведение взрослых. Например, многие взрослые американцы склонились к изменению своей политической ориентации в результате протестов молодежи против война во Вьетнаме.

В Соединенных Штатах политическая социализация часто прививает общую веру в достоинства демократия. Школьники начинают понимать понятие патриотизма через повседневные ритуалы, такие как чтение Клятва верности. К 21 году большинство американцев стали ассоциировать достоинства демократии с необходимостью голосовать. Это побудило некоторых ученых критиковать политическую социализацию в Соединенных Штатах как форму принудительной обработки, препятствующей независимому мышлению. Однако политическая социализация не всегда приводит к поддержке демократических политических институтов. Некоторые люди, особенно в более позднем подростковом возрасте, принимают политические ценности, которые сильно отличаются от тех, которых придерживается большинство.

Конечная цель политической социализации - обеспечить выживание демократической политической системы даже во время экстремального стресса, такого как экономическая депрессия или война. Для стабильной политической системы характерны регулярные выборы, проводимые в соответствии с установленными законом процедурами, и то, что люди принимают их результаты как легитимные. Например, когда исход бурного 2000 президентские выборы в США было окончательно принято Верховным судом, большинство американцев быстро согласились Джордж У. куст как победитель. Вместо насильственных протестов страна продолжила свою обычную политику.

Именно в процессе политической социализации люди обычно развивают свой уровень веры в легитимность политической системы и их уровень политической эффективности или способности влиять на эту систему.

Политическая легитимность

Политическая легитимность описывает уровень веры людей в законность, честность и справедливость политических процессов в их стране, таких как выборы. Люди с большей вероятностью будут уверены, что в результате законного политического процесса появятся честные лидеры, которые откликнутся на их нужды, редко злоупотребляя своими правительственными полномочиями. Люди верят, что избранные лидеры, которые выходят за рамки своих полномочий или занимаются незаконной деятельностью, будут привлечены к ответственности посредством таких процессов, как импичмент. Высоко легитимные политические системы с большей вероятностью переживут кризисы и будут эффективно проводить новую политику.

Политическая эффективность

Политическая эффективность относится к уровню доверия людей к тому, что, участвуя в политическом процессе, они могут добиться изменений в правительстве. Люди, которые чувствуют высокий уровень политической эффективности, уверены, что обладают знаниями и ресурсы, необходимые для участия в политическом процессе, и на которые правительство отреагирует их усилия. Люди, которые чувствуют себя политически эффективными, также твердо верят в легитимность политической системы и, следовательно, с большей вероятностью будут участвовать в ней. Люди, которые верят, что их голос будет справедливо подсчитан и будет иметь значение, с большей вероятностью пойдут на избирательные участки. Люди, которые считают себя политически эффективными, также с большей вероятностью будут занимать твердую позицию по вопросам государственной политики. Например, в США 2010 г. промежуточные выборы, многие люди, недовольные тем, что они считали чрезмерными государственными расходами, поддержали ультраконсервативную Движение чаепития. Из 138 кандидатов-республиканцев в Конгресс, получивших значительную поддержку «Партии чаепития», 50% были избраны в Сенат, а 31% - в Палату представителей.

Агенты социализации

Хотя политическая социализация может происходить практически где угодно и когда угодно, с раннего детства, политическая социализация людей восприятие и поведение прямо или косвенно формируются различными социальными агентами, такими как семья, школа и сверстники, и СМИ. Эти агенты социализации не только знакомят молодых людей с политической системой, но и могут также влияют на политические предпочтения людей и уровень их желания участвовать в политической жизни. процесс.

Семья

Многие ученые считают семью самым ранним и наиболее действенным фактором политической социализации. Особенно в семьях, которые очень политически активны, влияние родителей в будущем политическом ориентация их детей наиболее ярко выражена в области партийной принадлежности, политической идеологии и уровня участие. Например, у детей от политически активных родителей, как правило, проявляется интерес к гражданскому праву, что делает их более склонными к политической активности в подростковом и взрослом возрасте. Точно так же, поскольку политика часто обсуждается за «обеденным столом» в семейной обстановке, дети часто сначала подражают и могут вырасти, чтобы принять политические партийные предпочтения и идеологии своих родителей.

Исследования также показали, что будущее участие детей в политической жизни часто зависит от социально-экономического статуса их родителей. Дети состоятельных родителей с большей вероятностью получат образование на уровне колледжа, что, как правило, способствует более высокому уровню политических знаний и интересов. Социально-экономический статус родителей также имеет тенденцию играть роль в развитии классовой политической принадлежности и политической принадлежности с особыми интересами, а также в повышении уровня гражданской активности.

Однако дети не всегда продолжают принимать политическую ориентацию и обычаи своих родителей. Хотя они с большей вероятностью примут взгляды своих родителей в подростковом возрасте, дети политически вовлеченных родителей также с большей вероятностью изменит свою партийную принадлежность в раннем взрослом возрасте, когда они станут подвержены новым политическим точки зрения.

Школа и группы сверстников

В сочетании с передачей родительскими политическими взглядами и поведением своим детям влияние школы на политическую социализацию стало предметом многочисленных исследований и дискуссий. Было установлено, что уровень образования тесно связан с интересом к политике, явкой избирателей и общим политическим участием.

Начиная с начальной школы, детей учат основам выборов, голосования и идеологии демократии путем выбора классных руководителей. В старших классах более сложные выборы учат основам агитации и влиянию общественного мнения. Курсы на уровне колледжа по американской истории, гражданскому праву и политологии побуждают студентов изучать государственные учреждения и процессы.

Однако часто высказывалось предположение, что высшее образование может разделить население на высшее и низшее. классов, тем самым давая более образованным высшим классам неравный уровень влияния на политические система. В этом и в других отношениях реальный эффект образования остается неясным. По словам Дэвида Кэмпбелла, профессора политологии Университета Нотр-Дам: «В частности, мы имеют ограниченное представление о том, как школы способствуют или не способствуют вовлечению подростков в политическую жизнь ученики."

Школа также является одним из первых мест, где молодые люди развивают интеллектуальные отношения со сверстниками - людьми, не являющимися их родителями или братьями и сестрами. Исследования показывают, что дети часто впервые обсуждают политику со своими сверстниками. Группы сверстников, часто действующие как социальные сети, также учат ценным демократическим и экономическим принципам, таким как обмен информацией и равноправный обмен товарами и услугами.

СМИ

Большинство людей обращаются к средствам массовой информации - газетам, журналам, радио, телевидению и Интернету - за политической информацией. Несмотря на растущую зависимость от Интернета, телевидение остается доминирующим источником информации, особенно в связи с распространением круглосуточных кабельных каналов, транслирующих все новости. СМИ не только влияют на общественное мнение, предоставляя новости, анализ и различные мнения, он подвергает людей современным социально-политическим проблемам, таким как злоупотребление наркотиками, аборты и расовые дискриминация.

Интернет быстро затмевает по важности обычные СМИ, и теперь он служит источником политической информации. Большинство крупных телевизионных и печатных новостных агентств теперь имеют веб-сайты и блоггеры также предлагает широкий спектр политической информации, анализа и мнений. Группы сверстников, политики и государственные учреждения все чаще используют веб-сайты социальных сетей, такие как Twitter, для обмена и распространения политической информации и комментариев.

Однако, поскольку люди проводят все больше времени в Интернете, многие ученые задаются вопросом, поощряют ли эти интернет-форумы здоровый обмен различные социально-политические взгляды или просто служат «эхо-камерами», в которых одни и те же точки зрения и мнения разделяются только среди единомышленников люди. Это привело к тому, что некоторые из этих сетевых источников обвиняются в распространении экстремистских идеологий, часто поддерживаемых дезинформацией и необоснованными теориями заговора.

Источники

• Нойндорф, Аня и Сметс, Каат. «Политическая социализация и становление граждан». Оксфордские справочники в Интернете, 2017, https://www.oxfordhandbooks.com/view/10.1093/oxfordhb/9780199935307.001.0001/oxfordhb-9780199935307-e-98.
• Алвин, Д. Ф., Рональд Л. Коэн и Теодор М. Ньюкомб. «Политические установки на протяжении всей жизни». University of Wisconsin Press, 1991, ISBN 978-0-299-13014-5.
• Коновер, П. Дж., «Политическая социализация: где политика?» Издательство Северо-Западного университета, 1991 г.,
• Гринштейн, Ф. Я. «Дети и политика». Издательство Йельского университета, 1970, ISBN-10: 0300013205.
• Мадестам, Андреас. «Имеют ли значение политические протесты? Свидетельства движения «Чаепитие». Ежеквартальный журнал экономики, 1 ноября 2013, https://www.hks.harvard.edu/publications/do-political-protests-matter-evidence-tea-party-movement.
• Верба, Сидней. «Семейные узы: понимание передачи политического участия от поколения к поколению». Фонд Рассела Сейджа, 2003, https://www.russellsage.org/research/reports/family-ties.
• Кэмпбелл, Дэвид Э. «Гражданское участие и образование: эмпирический тест модели сортировки». Американский журнал политологии, Октябрь 2009 г., https://davidecampbell.files.wordpress.com/2015/08/6-ajps_sorting.pdf.