Примеры того, как написать хороший описательный абзац

Хороший описательный абзац это как окно в другой мир. Используя тщательные примеры или детали, автор может создать сцену, которая ярко описывает человека, место или предмет. Лучшее описательное письмо обращается ко множеству чувств одновременно: обоняние, зрение, вкус, осязание и слух ― и встречается в обоих фантастика а также документальная литература.

По-своему каждый из следующих писатели (трое из них студенты, двое из них профессиональные авторы) выбрали принадлежность или место, которое имеет для них особое значение. После определения этого предмета в ясном тематическое предложение, они продолжают описывать это подробно, объясняя его личное значение.

В углу моего комода сидит улыбающийся игрушечный клоун на крошечном одноколесном велосипеде - подарок, который я получил в прошлое Рождество от близкого друга. Короткие желтые волосы клоуна, сделанные из пряжи, покрывают его уши, но расстались над глазами. Синие глаза очерчены черным с тонкими темными ресницами, вытекающими из бровей. У него вишнево-красные щеки, нос и губы, а широкая улыбка исчезает в широкой белой ряби на шее. Клоун носит пушистый двухцветный нейлоновый костюм. Левая сторона одежды голубая, а правая красная. Два цвета сливаются в темную линию, которая проходит по центру небольшого наряда. Длинные черные туфли окружают его лодыжки и маскируют длинные розовые бантики. Белые спицы на колесах одноколесного велосипеда собираются в центре и расширяются до черной шины, так что колесо несколько напоминает внутреннюю половину грейпфрута. Клоун и одноколесный велосипед вместе стоят около фута в высоту. В качестве заветного подарка от моего хорошего друга Трана эта красочная фигура встречает меня с улыбкой каждый раз, когда я вхожу в свою комнату.

instagram viewer

Наблюдайте, как писатель четко движется от описания головы клоуна к телу к одноколесному велосипеду внизу. В описании есть не только сенсорные детали для глаз, но и осязание, что волосы сделаны из пряжи и костюма из нейлона. Определенные цвета являются специфическими, как у вишнево-красных щек и светло-голубых, и описания помогают визуализировать объект: расставленные волосы, цветная линия на костюме и аналогия грейпфрута. Габаритные размеры в целом помогают предоставить читателю масштаб предмета, а описания размеров оборок и бантов на туфлях в сравнении с тем, что находится рядом, дают подробные сведения. Заключительное предложение помогает связать параграф, подчеркивая личную ценность этого дара.

Джереми Берден

Моя самая ценная вещь - старая, слегка искривленная блондинка-гитара - первый инструмент, на котором я научился играть. Ничего особенного, просто народная гитара Мадейры, все потертые, поцарапанные и отпечатки пальцев. Вверху - бубен из медных струн, каждая из которых зацеплена в глаз серебряным ключом настройки. Струны натянуты на длинную тонкую шею, лады потускневшие, дерево, которое годами носят пальцы, нажимая аккорды и выбирая ноты. Тело Мадейры по форме напоминает огромную желтую грушу, слегка поврежденную при транспортировке. Светлый лес был расколот и раскололся до серого, особенно там, где защитный кожух отвалился много лет назад. Нет, это не красивый инструмент, но он по-прежнему позволяет мне создавать музыку, и за это я всегда буду его ценить.

Здесь писатель использует тематическое предложение чтобы открыть его абзац, затем использует следующие предложения, чтобы добавить конкретные детали. Автор создает образ мысленного движения, описывая части гитары в логической форме: от струн на голове до изношенного дерева на теле.

Он подчеркивает его состояние по количеству различных описаний износа на гитаре, например, отмечая его легкую деформацию; различать потертости и царапины; описание эффекта, который пальцы оказали на инструмент, измотав его шею, запятнав лады и оставив отпечатки на теле; перечисляя как свои чипы, так и выбоины и даже отмечая их влияние на цвет инструмента. Автор даже описывает остатки пропавших кусочков. После всего этого он ясно заявляет о своей привязанности к нему.

Барбара Картер

Грегори мой красивый серый персидский кот. Он ходит с гордостью и изяществом, исполняя танец презрения, медленно поднимая и опуская каждую лапу с деликатностью балерины. Его гордость, однако, не распространяется на его внешность, поскольку он проводит большую часть своего времени в помещении, смотря телевизор и толстеет. Ему нравятся рекламные ролики, особенно для «Мяу Микс» и «9 Lives». Его знакомство с рекламой корма для кошек привело к тому, что он отказался от универсальных брендов корма для кошек в пользу только самых дорогих брендов. Грегори так же привередлив к посетителям, как и к тому, что он ест, дружит с одними и отталкивает других. Он может прижиматься к вашей лодыжке, прося, чтобы его гладили, или он может подражать скунсу и испачкать ваши любимые брюки. Грегори делает это не для того, чтобы установить свою территорию, как думают многие специалисты по кошкам, но чтобы унизить меня, потому что он завидует моим друзьям. После того, как мои гости сбежали, я смотрю на старого блоха, дремлющего и улыбающегося себе перед телевизором, и я должен простить его за его неприятные, но милые привычки.

Автор здесь фокусируется не столько на внешности своего питомца, сколько на привычках и действиях кошки. Обратите внимание, сколько разных дескрипторов входит в предложение о том, как ходит кошка: эмоции гордости и презрения и расширенная метафора танцора, включая фразы «танец» презрения, «грации» и «балерины». Когда вы хотите изобразить что-либо с помощью метафоры, убедитесь, что вы последовательны, что все дескрипторы имеют смысл с этим метафора. Не использовать две разные метафоры описать то же самое, потому что это делает изображение, которое вы пытаетесь изобразить, неловким и запутанным. Согласованность добавляет акцент и глубину к описанию.

персонификация является эффективным литературным средством для придания реалистичных деталей неодушевленному предмету или животному, и Картер использует его с большим эффектом. Посмотрите, сколько времени она тратит на обсуждение того, чем гордится кошка (или нет), и как это происходит в его отношении, будучи привередливым и ревнивым, действующим, чтобы унижать, распыляя, и просто в целом ведя себя противно. Тем не менее, она передает свою явную привязанность к кошке, то, что многие читатели могут иметь отношение.

Максин Хонг Кингстон

Время от времени, четыре раза для меня, моя мама достает металлическую трубку, на которой хранится ее медицинский диплом. На тубе золотые круги, пересекающиеся семью красными линиями - идеограммы «радости» в абстрактном виде. Есть также маленькие цветы, которые выглядят как шестеренки для золотой машины. Согласно клочкам этикеток с китайскими и американскими адресами, марками и почтовыми штемпелями, семья отправила банку из Гонконга в 1950 году. Он был раздавлен посередине, и тот, кто пытался оторвать этикетки, остановился, потому что оторвалась красная и золотая краска, оставив ржавые серебряные царапины. Кто-то пытался оторвать конец, прежде чем обнаружил, что трубка разваливается. Когда я открываю его, из Китая вылетает запах тысячелетней летучей мыши, тяжело летящей из Китайские пещеры, в которых летучие мыши белы, как пыль, запах, который исходит из далекого прошлого головной мозг.

Этот абзац открывает третью главу книги Максин Хонг Кингстон «Женщина-воин: воспоминания о девичестве среди призраков», лирическую историю о китайско-американской девочке, выросшей в Калифорнии. Обратите внимание, как Кингстон объединяет информативные и описательные детали в этом отчете о «металлической трубе», которая содержит диплом ее матери из медицинской школы. Она использует цвет, форму, текстуру (ржавчина, недостающая краска, следы от царапин и царапины) и запах, где у нее особенно сильная метафора, которая удивляет читателя своей отчетливостью. Последнее предложение в абзаце (здесь не воспроизводится) больше касается запаха; закрытие абзаца с этим аспектом добавляет акцент на это. Порядок описания также логичен, поскольку первым ответом на закрытый объект является то, как он выглядит, а не как он пахнет при открытии.

Джойс Кэрол Оутс

Внутри школа пахла лаком и древесным дымом из пузатой печи. В мрачные дни, неведомые в северной части штата Нью-Йорк, в этом регионе к югу от озера Онтарио и к востоку от озера Эри, окна излучали неясный, прозрачный свет, не очень усиленный потолочными светильниками. Мы покосились на доску, которая казалась далекой, потому что она была на маленькой платформе, где миссис Стол Дитца был также расположен спереди, слева от комнаты. Мы сидели в рядах сидений, самые маленькие спереди, самые большие сзади, прикрепленные к основаниям металлическими бегунками, как тобогган; Древесина этих столов казалась мне красивой, гладкой и красного цвета конского каштана. На полу были голые деревянные доски. Американский флаг вяло висел в дальнем левом углу доски над классной доской и проходил через переднюю часть комнаты. предназначенные для того, чтобы жадно, с почтением смотреть на это, были бумажные квадраты, на которых был изображен сценарий красивой формы, известный как Паркер Чистописания.

В этом параграфе (первоначально опубликованном в «Книжном мире Вашингтон Пост» и перепечатанном в «Вере писателя: жизнь», Ремесло, Искусство, ") Джойс Кэрол Оутс ласково описывает однокомнатный школьный дом, который она посещала с первого по пятый оценки. Обратите внимание, как она апеллирует к нашему обонянию, прежде чем перейти к описанию планировки и содержимого комнаты. Когда вы входите в какое-то место, его общий запах сразу же поражает вас, если он острый, даже до того, как вы осмотрели всю область своими глазами. Таким образом, этот выбор хронологии для этого описательного абзаца также является логическим порядком повествования, даже если он отличается от абзаца Хонг Кингстона. Это позволяет читателю представить комнату так, как будто он или она входит в нее.

Позиционирование предметов по отношению к другим предметам в этом параграфе полностью показано, чтобы дать людям четкое представление о планировке места в целом. Для объектов внутри она использует много дескрипторов того, из каких материалов они сделаны. Обратите внимание на образы, изображенные с помощью фраз «тонкий свет», «тобогган» и «конский каштан». Вы можете представить себе акцент на почерк изучение путем описания их количества, преднамеренного расположения бумажных квадратов и желаемого воздействия на студентов, вызванного этим расположение.

Оутс, Джойс Кэрол. «Вера писателя: жизнь, ремесло, искусство». Kindle Edition, Reprint Edition, электронные книги HarperCollins, 17 марта 2009 г.