Дебаты в классе могут помочь английский учащиеся практикуют широкий спектр функций, включая согласование и несогласие, ведение переговоров, сотрудничество с другими учащимися и т. д. Часто студенты нуждаются в помощи с идеями, и вот где это план урока может помочь. Ниже вы найдете подсказки к дискуссии о равенстве между мужчинами и женщинами, чтобы помочь студентам обсуждать вопросы, связанные с дискуссией. Предоставьте достаточно времени для обсуждения, а затем время для обсуждения. Это поможет поощрить точное использование языка.
Эта обсуждение легко может быть проведено между мужчинами и женщинами в классе, или теми, кто считает утверждение верным, и теми, кто этого не делает. Другой вариант основан на идее, что наличие у студентов поддержки мнений, которые не обязательно являются их собственными во время дебатов, может помочь улучшить беглость студентов. Таким образом, студенты прагматично сосредотачиваются на правильных производственных навыках в разговоре, а не стремятся «выиграть» спор. Для получения дополнительной информации об этом подходе, пожалуйста, смотрите следующую функцию:
Обучение разговорным навыкам: советы и стратегии.цель
Улучшение разговорных навыков при поддержке точки зрения
Деятельность
Спор о том, действительно ли мужчины и женщины равны.
уровень
Выше среднего до продвинутого
Контур
- Обзор языка, используемого при выражении мнений, несогласии, комментировании точки зрения другого человека и т. Д.
- Напишите на доске несколько идей, чтобы стимулировать обсуждение вопросов равенства между мужчинами и женщинами: на работе, дома, в правительстве и т. Д.
- Спросите студентов, чувствуют ли они, что женщины действительно равны мужчинам в этих различных ролях и местах.
- Основываясь на ответах студентов, разделите группы на две группы. Одна группа утверждает, что равенство достигнуто для женщин, а другая считает, что женщины еще не достигли истинного равенства с мужчинами. Идея: Поместите студентов в группу с противоположным мнением о том, во что они, казалось, верили в разминке.
- Дайте студентам рабочие листы, включая идеи за и против. Предложите студентам выработать аргументы, используя идеи на рабочем листе в качестве трамплина для дальнейших идей и обсуждения
- Как только студенты подготовят свои вступительные аргументы, начните с дебатов. У каждой команды есть 5 минут, чтобы представить свои основные идеи.
- Попросите студентов подготовить заметки и опровергнуть высказанные мнения.
- Пока идет дискуссия, делайте заметки об общих ошибках, допущенных учениками.
- В конце дискуссии уделите немного внимания распространенные ошибки. Это важно, поскольку студенты не должны быть слишком эмоционально вовлечены и поэтому будут вполне способны распознавать языковые проблемы - в отличие от проблем в убеждениях!
Мужчины и женщины: равны ли наконец?
Вы собираетесь обсудить, действительно ли женщины наконец-то равны мужчинам. Используйте подсказки и идеи ниже, чтобы помочь вам создать аргумент для вашей назначенной точки зрения с членами вашей команды. Ниже вы найдете фразы и язык, полезные для выражения мнений, объяснения и несогласия.
Мнения, предпочтения
Я думаю..., по-моему..., я бы хотел..., я бы предпочел..., я бы предпочел..., как я это вижу..., насколько Я обеспокоен... Если бы это было до меня..., я полагаю..., я Подозреваю, что..., я почти уверен, что..., я уверен, что..., я убежден, что..., я искренне чувствую это, я твердо верю в это..., без сомнения, ...,
Полемизируя
Я не думаю, что..., ты не думаешь, что было бы лучше..., я не согласен, я бы предпочел..., не должны ли мы рассмотреть..., Но как насчет..., Я боюсь, я не согласен..., честно говоря, я сомневаюсь, если..., давайте посмотрим правде в глаза, правда в том..., проблема с вашей точки зрения в том, что ...
Давать причины и предлагать объяснения
Начнем с того, что причина..., вот почему..., по этой причине..., это причина, почему..., многие люди думают..., учитывая..., учитывая тот факт, что..., если учесть, что ...
Да, женщины теперь равны мужчинам
- Многие правительства имеют представителей как мужчин, так и женщин.
- Многие компании сейчас принадлежат женщинам или управляются ими.
- Большой прогресс был достигнут с 1960-х годов.
- Телесериалы в настоящее время изображают женщин как успешных карьерных лидеров.
- Мужчины теперь участвуют в воспитании детей и выполнении домашних обязанностей.
- Многие важные законы были приняты для обеспечения равенства на рабочем месте.
- Во многих местах супружеская пара может выбирать, будет ли мужчина или женщина уходить с работы, чтобы ухаживать за вновь прибывшим ребенком.
- Люди больше не обсуждают равенство. Это стало реальностью.
- Вы когда-нибудь слышали о Маргарет Тэтчер?
Извините? Женщинам еще предстоит пройти долгий путь, прежде чем они станут равными мужчинам
- Женщины по-прежнему зарабатывают меньше мужчин во многих рабочих ситуациях.
- Женщины по-прежнему изображаются поверхностно во многих телевизионных шоу.
- Посмотрите на международный спорт. Сколько профессиональных женских лиг так же успешно, как их коллеги-мужчины?
- Большинство правительств по-прежнему состоят из большинства мужчин.
- Мы ведем эту дискуссию, потому что женщины не равны. В противном случае не было бы необходимости обсуждать этот вопрос.
- Женщины часто не получают достаточной ответственности в зависимости от вероятности забеременеть.
- За последние 10 лет количество исков о сексуальных домогательствах увеличилось.
- Сотни лет истории не могли быть изменены за 30 с лишним лет.
- Вы когда-нибудь смотрели Bay Watch?