Темы эссе исследований Второй мировой войны

От студентов часто требуется написать статью по такой широкой теме, как Вторая Мировая Война, но вы должны знать, что преподаватель будет ожидать, что вы сузите свое внимание к конкретному тезису. Это особенно верно, если вы находитесь в старшие классы школы или колледж. Сузьте фокус, составив список слов, очень похожих на список слов и фраз, которые представлены жирным шрифтом ниже. Тогда начните исследовать связанные вопросы и придумайте свои собственные интересные темы Второй мировой войны. Ответ на подобные вопросы может стать хорошей отправной точкой для тезис.

Когда США вступили в войну, повседневная жизнь по всей стране резко изменилась. От гражданских прав, расизма и движений сопротивления до основных человеческих потребностей, таких как еда, одежда и лекарства, аспекты влияния на жизнь огромны.

• Афроамериканцы и гражданские права. Какое влияние оказали годы войны на права афроамериканцев? Что им было разрешено или не разрешено делать?
• Животные. Как использовались лошади, собаки, птицы или другие животные? Они играли особую роль?
instagram viewer
• Изобразительное искусство. Какие художественные движения были вдохновлены событиями военного времени? Есть ли конкретное произведение искусства, рассказывающее историю о войне?
• Одежда. Как повлияла мода? Как одежда спасала жизни или мешала движению? Какие материалы использовались или не использовались?
• Домашнее насилие. Было ли увеличение или уменьшение случаев?
• Семьи. Развились ли новые семейные обычаи? Какое влияние оказали на детей солдат?
• Мода. Существенно ли изменилась мода для гражданских лиц? Какие изменения нужно было сделать во время войны?
• Сохранение продуктов питания. Какие новые методы хранения и упаковки использовались во время и после войны? Как они были полезны?
• Рацион питания. Как нормирование повлияло на семьи? Были ли рационы одинаковыми для разных групп людей? Были ли солдаты затронуты рационами?
• Любовные письма. Что письма говорят нам об отношениях, семьях и дружбе? Как насчет гендерных ролей?
• Новые слова. Какие новые словарные слова появились во время и после Второй мировой войны?
• Питание. Были ли сражения, которые были проиграны или выиграны из-за доступных продуктов? Как изменилось питание дома во время войны из-за наличия определенных продуктов?
• Пенициллин и другие лекарства. Как был пенициллин используемый? Какие медицинские разработки произошли во время и после войны?
• Сопротивление движениям. Как семьи жили на оккупированной территории?
• Жертвоприношения. Как семейная жизнь изменилась к худшему?
• Женская работа на дому. Как изменилась работа женщин дома во время войны? А после войны?

Для нации, которая все еще оправлялась от Великой депрессии, Вторая мировая война оказала серьезное влияние на экономику и рабочую силу. Когда началась война, судьба рабочей силы за одну ночь изменилась, американские заводы были перепрофилированы на производство товары для поддержки военных действий, и женщины устраивались на работу, которую традиционно занимали мужчины, война.

• Реклама. Как изменилась упаковка продуктов питания во время войны? Как изменилась реклама в целом? Для чего была реклама?
• Профессии. Какие новые рабочие места были созданы? Кто заполнил эти новые роли? Кто исполнял роли, которые ранее исполняли многие из тех, кто ушел на войну?
• Propaganda. Как общество отреагировало на войну? Ты знаешь почему?
• Игрушки. Как война повлияла на игрушки, которые были изготовлены?
• Новые продукты. Какие продукты были изобретены и стали частью массовой культуры? Эти продукты присутствовали только во время войны или существовали после?

Американцы были в основном против вступления в войну вплоть до бомбардировки Перл-Харбора, после чего возросла поддержка войны, равно как и вооруженные силы. До войны у США не было крупных вооруженных сил, о которых они скоро стали известны, в результате войны на вооружении находилось более 16 миллионов американцев.Роль, которую сыграли военные в войне, и последствия самой войны были огромны.

• Вступление Америки в войну. Насколько важны сроки? Какие факторы не так хорошо известны?
• Черчилль, Уинстон. Какую роль сыграл этот лидер, который вас интересует больше всего? Как его опыт подготовил его к его роли?
• Тайные операции. Правительства пошли на многое, чтобы скрыть истинную дату, время и место своих действий.
• Разрушение. Многие исторические города и места были уничтожены в Великобритании - Ливерпуле, Манчестере, Лондоне и Ковентри - и в других странах.
• Гавайи. Как события повлияли на семью или общество в целом?
• Холокост. У вас есть доступ к личным историям?
• Италия. Какие особые обстоятельства были в силе?
• "Килрой был здесь." Почему эта фраза была важна для солдат?
• Националистическое социалистическое движение в Америке. Какое влияние это движение оказало на общество и правительство после Второй мировой войны?
• Политическое влияние. Какое влияние на ваш город оказало политическое и социальное влияние?
• Лагеря военнопленных после войны. Где они были и что с ними случилось после войны? Вот отправная точка: некоторые из них были превращены в гоночные трассы после войны!
• Военнопленные. Сколько военнопленных было там? Сколько благополучно добрались до дома? Каковы были некоторые долгосрочные эффекты?
• Шпионы. Кто такие шпионы? Это были мужчины или женщины? На чьей они стороне? Что случилось со шпионами, которые были пойманы?
• Субмарины. Были ли вражеские подводные лодки на побережье рядом с вами? Какую роль сыграли подводные лодки в войне?
• Пережить атаку. Как были атакованы воинские части? Каково было прыгать с самолета, который был отключен?
• Войсковая логистика. Как передвижения войск держались в секрете? Каковы были некоторые проблемы логистики войск?
• Взгляды на свободу. Как свобода была ограничена или расширена?
• Взгляды на роль правительства. Где была расширена роль правительства? Как насчет правительств в других местах?
• Суды по военным преступлениям. Как проводились испытания? Каковы были политические проблемы или последствия? Кто был или не был судим?
• Погода. Были ли сражения, которые были проиграны или выиграны из-за погодных условий? Были ли места, где люди больше пострадали из-за погоды?
• Женщины на войне. Какую роль сыграли женщины во время войны? Что вас удивляет в женской работе во Второй мировой войне?

С войной пришли достижения в области технологий и транспорта, влияние на коммуникационные возможности, распространение новостей и даже развлечения.

• Мосты и дороги. Какие связанные с транспортом события произошли в военное или послевоенное время?
• Связь. Как радио или другие виды связи повлияли на ключевые события?
• Мотоциклы. Какие потребности привели к разработке складных мотоциклов? Почему правительство широко использовало военные мотоциклы?
• Технологии. Какие технологии появились на войне и как они использовались после войны?
• Телевизионные технологии. Когда телевизоры начали появляться в домах, и что важно в выборе времени? Какие телевизионные шоу были вдохновлены войной и насколько они реалистичны? Как долго Вторая мировая война влияла на телевизионные программы?
• Технология реактивного двигателя. Какие достижения можно отнести к потребностям Второй мировой войны?
• Radar. Какую роль сыграл радар, если таковой был?
• Ракеты. Насколько важна была ракетная технология?
• Судостроительные достижения. Достижения были весьма примечательны во время войны. Почему и как они произошли?