Доктор Мария Монтессори, основатель школ Монтессори

Мария Монтессори (31 августа 1870 года - 6 мая 1952 года) была новаторским педагогом, чья философия и подход остаются свежими и современными спустя сто лет после начала ее работы. В частности, ее работа находит отклик у родителей, которые стремятся стимулировать детей через творческую деятельность и исследования во всех ее формах. Дети, получившие образование в Монтессори-школы знать, кто они такие, как люди. Они уверены в себе, чувствуют себя комфортно и общаются на высоком социальном уровне со сверстниками и взрослыми. Студенты Монтессори, естественно, интересуются своим окружением и стремятся исследовать.

Быстрые факты: Мария Монтессори

Доктор Мария Монтессори, чрезвычайно одаренная личность, обладающая академическим уклоном мадам Кюри и сочувствующей душой Матери Терезы, опередила свое время. Она стала первой женщиной-врачом Италии, когда она закончила учебу в 1896 году. Первоначально она заботилась о детских телах и их физических недугах и болезнях. Затем ее естественное интеллектуальное любопытство привело к исследованию умов детей и того, как они учатся. Она считала, что окружающая среда является основным фактором

Назначенный профессором антропологии в Римском университете в 1904 году, Монтессори представлял Италию на двух международных женских конференциях: в Берлине в 1896 году и Лондоне в 1900 году. Она поразила мир образования своей стеклянной классной комнатой на Панамо-Тихоокеанской международной выставке в Сан-Франциско в 1915 году, которая позволила людям наблюдать за классной комнатой. В 1922 году она была назначена инспектором школ в Италии. Она потеряла эту должность, когда отказалась от того, чтобы ее молодые обвиняемые приняли фашистскую клятву, как того требовал диктатор Муссолини.

Монтессори посетил США в 1913 году и произвел впечатление на Александра Грэма Белла, который основал Ассоциацию образования Монтессори в своем доме в Вашингтоне, округ Колумбия. Среди ее американских друзей были Хелен Келлер и Томас Эдисон. Она также провела учебные занятия и выступила в NEA и Международном союзе детских садов.

Монтессори был учитель учителей. Она писала и непрерывно читала лекции. Она открыла научно-исследовательский институт в Испании в 1917 году и в 1919 году провела учебные курсы в Лондоне. Она основала учебные центры в Нидерландах в 1938 году и преподавала свою методологию в Индии в 1939 году. Она основала центры в Нидерландах (1938) и Англии (1947). Горячая пацифистка, Монтессори избежала вреда в бурные 1920-е и 1930-е годы, продвигая свою образовательную миссию перед лицом военных действий.

Монтессори находился под сильным влиянием Фридриха Фребеля, изобретателя детский сади Иоганн Генрих Песталоцци, который верил, что дети учатся через деятельность. Она также черпала вдохновение у Итарда, Сегина и Руссо. Она усилила их подходы, добавив свое собственное убеждение, что мы должны следовать за ребенком. Никто не учит детей, а создает благоприятный климат, в котором дети могут учить себя посредством творческой деятельности и исследований.

Монтессори написал более десятка книг. Наиболее известными являются «Метод Монтессори» и «Абсорбирующий разум». Она учила, что помещение детей в стимулирующую среду будет стимулировать обучение. Она видела традиционного учителя как «хранителя окружающей среды», который был там, чтобы облегчить процесс самостоятельного обучения детей.

Метод Монтессори получил свое начало с открытия оригинальной Casa Dei Bambini в районе трущоб Рима, известного как Сан-Лоренцо. Монтессори взяла пятьдесят лишенных детей из гетто и разбудила их до жизненного волнения и возможностей. В течение нескольких месяцев люди приходили издалека, чтобы увидеть ее в действии и изучить ее стратегии. Она основала Ассоциацию Монтессори Интернешнл в 1929 году, чтобы ее учение и философия образования процветали вечно.

Школы Монтессори распространились по всему миру. То, что Монтессори начал как научное исследование, процветало как монументальное гуманитарное и педагогическое начинание. После ее смерти в 1952 году двое членов ее семьи продолжили свою работу. Ее сын руководил AMI до своей смерти в 1982 году. Ее внучка была активным Генеральным секретарем AMI.

Статья отредактирована Стейси Ягодовски.