рекомендательное письмо это письмо, меморандумили онлайн-форма, в которой писатель (как правило, человек на руководящей должности) оценивает навыки, рабочие привычки и достижения человека, претендующего на работу, на поступление в аспирантуру или на другую профессиональную должность. Также называется рекомендательное письмо.
При запросе рекомендательного письма (например, от бывшего профессора или научного руководителя) вы должны (а) четко указать крайний срок для отправки письма и предоставления соответствующего уведомления, и (б) предоставить вашей рекомендации конкретную информацию о должности, на которую вы претендуете.
Многие потенциальные работодатели и аспирантуры в настоящее время требуют, чтобы рекомендации были представлены онлайн, часто в установленном формате.
наблюдения
Клиффорд В. Эйшен и Линн А. Eischen: Что входит в рекомендательное письмо? Обычно работодатель указывает должность, которую вы занимали, стаж работы, ваши обязанности в этой позиции, и положительные качества и инициативы, которые вы проявили, работая для этого фирма.
Артур Аса Бергер: Вам будет предложено написать письма для студентов, которые надеются поступить в аспирантуру или подают заявление на работу. Эти письма должны содержать следующую информацию.
* Какие курсы студент взял с вами
* Был ли студент каким-то помощником
* Насколько хорошо студент выполнил на курсах
* Информация о характере и интеллектуальных способностях студента
* Ваши прогнозы о будущем успехе студента
Вы должны избегать упоминания чего-либо о расе, религии, этнической принадлежности, возрасте или других подобных вопросах учащегося.
Рамеш Деонарайн: Эффективное рекомендательное письмо должно показать, что делает вас уникальным, что отличает вас от многих других, кто может иметь оценки, подобные вашим, что сделает вас активом для любой программы или работы, которую вам рекомендуют за. Неопределенные, необоснованные утверждения в рекомендации о том, что вы прекрасны, скорее всего будут мешать, а не помогать вам.
Дуглас Н. Walton: В примере [из H.P. Грайс, «Логика и разговор», 1975], профессор пишет рекомендательное письмо для студента, который претендует на преподавательскую работу по философии. Профессор пишет в письме только то, что кандидат хорошо владеет английским языком и что его занятия посещают регулярно. Как кто-то, кто думает о найме кандидата, интерпретирует такое письмо? Грайс прокомментировал (с. 71) что она рассудит, что, поскольку студент является учеником этого профессора, он не может не предоставить больше информации, потому что не обладает ею. Поэтому он, должно быть, желает передать информацию, которую он не хочет записывать. Сделан вывод, что профессор разговорный подтекст, сообщает читателю письма заключение, что кандидат не хорош в философии.
Роберт В. Блай: Намерение написать менее светящееся письмо и не информировать человека, который спросил вас о вашем намерении, похоже на засаду. Если вы не можете написать хорошее рекомендательное письмо, откажитесь.
Роберт Дж. Торнтон: [E] mployers должен уметь писать рекомендации, не опасаясь судебных исков. Им нужен способ донести честную - хотя, возможно, неблагоприятную - информацию о кандидате на работу без кандидата, способного воспринимать это как таковой. С этой целью я разработал Лексика намеренно неоднозначных рекомендаций—L.I.A.R., кратко. Два образца из лексикона должны иллюстрировать подход:
Чтобы описать кандидата, который не очень трудолюбив: «По моему мнению, вам очень повезет заставить этого человека работать на вас».
Чтобы описать кандидата, который наверняка испортит любой проект: «Я уверен, что какую бы задачу он ни предпринял, какой бы маленькой она ни была, его уволят с энтузиазмом».
Подобные фразы позволяют оценщику высказывать негативное мнение о личности кандидата. качества, привычки работы или мотивация, но позволяют кандидату верить, что он или она были высоко оценил.