План урока социальных навыков: фильм, как есть жареных червей

Фильм Как есть жареных червей очень свободно пересказывает книгу Томаса Роквелла, но является отличной иллюстрацией того, как заводить друзей и почему друзья важны. Использование фильма для поддержки инструкции в автономная программа может обеспечить армирование для хорошего поведения класса, в то же время предоставляя платформу для обсуждения социальных навыков.

Задача: Дети расскажут вам, почему враги / противники Билли стали друзьями Билли, и что Билли и Джо узнали о дружбе.

Упреждающий набор: Перечислите, что ваши ученики считают важными для друзей. (Играть с вами, делиться с вами, доверять вам и т. Д.)

Сложность: Легко

Необходимое время: Две одночасовые сессии

Вот как:

  1. Перед просмотром

    • Упреждающий набор: Составьте список качеств, которые, по их мнению, важны для друга.
    • Спросите, кто когда-либо переезжал в новый дом, новый район, новую школу или новое сообщество. Как оно было? Было ли это сложно? Почему?
    • Введите немного информации о фильме: Билли переехал в новый дом и новую школу. У него нет друзей. У него могут быть проблемы с друзьями. Скажи мне, легко ли это или трудно для Билли.
  2. instagram viewer
  3. Смотреть фильм. Остановите фильм каждые двадцать минут. Спросить:

    • Почему Билли грустил, когда он смотрел на картинку из своего класса? (Он скучает по ним. Он может поверить, что никогда не найдет новых друзей.)
    • Почему Билли расстроен своим младшим братом Вуди?
    • Билли действительно ест жареных червей? Почему он лжет Джо и его друзьям в столовой?
    • Какую ставку делает Билли? (Он может съесть 10 червей до 7 вечера.
    • Все ли «команды» Джо хотят, чтобы Билли проиграл? Почему они передумали?
  4. Follow Up Обсудить:

    1. Как вы думаете, почему Джо был подлым? (Его старший брат выбрал его, поэтому он выбрал других людей.
    2. Как Билли изменил свои отношения с Джо с врага на друга? (Он противостоял своему брату, он разделил наказание.
    3. Как вы думаете, Билли был рад, что в конце концов он переехал в новый город? (Примите все ответы: Нет, он все еще скучал по своим друзьям или Да, теперь он действительно популярен.
    4. Создайте Стену Слова "Дружба". Поднимите те качества, которые ваши ученики считают важными в друзьях. Не бойтесь «прокачать насос» словами, которые они с меньшей вероятностью используют, например, «заслуживающий доверия» или «верный».
  5. Оценка:
  • Предложите студентам нарисовать своего любимого персонажа в фильме и либо написать, либо диктовать, почему они их любимый персонаж.

Что вам нужно:

  • DVD о том, как съесть жареных червей
  • Диаграммная бумага для списка
  • Бумага для рисования
  • Инструменты рисования: цветные карандаши, цветные карандаши или маркеры