Связывает идеи вместе на французском с сочетаниями

Соединения обеспечивают связь между похожими словами или группами слов, такими как существительные, глаголы, люди и вещи. Существует два типа французских союзов: координация и подчинение.

1. Координирующие соединения объединяют слова и группы слов с одинаковым значением.

Jaime les pommes и др лесные апельсины
я люблю яблоки и апельсины.

Je Veux Le Faire, Маис я люблю тебя.
Я хочу это сделать, но У меня нет денег.

2. Подчиненные соединения соединяют зависимые предложения с основными предложениями.

J'ai Dit дие J'Aime Les Pommes.
я сказал это Я люблю яблоки.

Il travaille залить Vous Puissiez Manger.
Он работает и что ты можешь есть.

Координирующие союзы объединяют слова и группы слов одинаковой ценности, которые имеют одинаковую природу или одинаковую функцию в предложении. В случае отдельных слов это означает, что они должны быть одной и той же частью речи. Если они - пункты, они должны быть подобными или дополнительными временами / настроениями. Это часто используемые французские координационные соединения:

• машина > потому что
• Donc > так
• смежная > следующий
• и др > и
• Маис > но
• или же > сейчас, пока
• ОУ > или
• о бьен > или еще
• Puis > тогда

Примеры
Jaime les pommes, les bananes и др лесные апельсины
Я люблю яблоки, бананы, и апельсины.
—Pommes, bananes, и апельсины все фрукты (существительные).

Veux-tuler ru во Франции ОУ en Italie?
Вы хотите поехать во Францию или же Италия?
—Франция и Италия оба места (существительные).

Ce n'est pas carré Маис rectangulaire.
Это не квадрат но прямоугольная.
—Карре и rectangulaire оба прилагательных.

Je Veux Le Faire, Маис я люблю тебя.
Я хочу это сделать, но У меня нет денег.
—Je Veux Le Faire и Je N'ai Pas D'Argent настоящее время.

Поклонники Fais Tes, Puis Lave La Vaisselle.
Делай свою домашнюю работу, тогда мыть посуду.
—Fais tes devoirs и Lave La Vaisselle обе команды.

Замечания: Французские дети учат мнемоникуМожет быть, Дон Орникар? " чтобы помочь им вспомнить наиболее распространенные французские координационные соединенияМаис, ОУ, и др, Donc, или же, п и машина.

Определенные французские координационные союзы могут повторяться перед каждым из соединяемых пунктов для акцентирования:

• и др... др > оба... и
• пе... п... п > ни... ни
• НУ... НУ > Либо... или
• зоИ... зоИ > Либо... или

Je connais и др Жан-Поль и др сын отец
Я знаю и то и другое Жан-Поль и его брат.
—Жан-Поль и сын франц оба люди (существительные).

Обратите внимание, что для отрицательного координационного соединения пе... п... п, слово Небраска идет перед глаголом, так же, как Небраска в другом негативные структуры.

Подчиненные соединения соединяют зависимые (подчиненные) предложения с основными предложениями. Зависимое предложение не может оставаться в одиночку, потому что его значение не является полным без основного предложения. Кроме того, иногда зависимое предложение имеет форму глагола, которая не может стоять отдельно. Есть некоторые часто используемые французские подчиненные союзы:

• Comme > как, так как
• lorsque > когда
• puisque > так как
• Quand > когда
• дие > это
• quoique * > хотя
• си > если

*Обратите внимание, что quoique должно сопровождаться сослагательное наклонение.
* Для подчиненных союзов, таких как Afin Que и Parce Queсм. соединительные фразы.

Примеры
J'ai Dit дие J'Aime Les Pommes.
я сказал это Я люблю яблоки.
Основным пунктом является д'ай дит. Что я сказал? Jaime les pommes. Jaime les pommes неполный без д'ай дит. Я, возможно, на самом деле не люблю яблоки, но я сказал, что сделал.

Comme tu n'es pas prêt, j'y irai seul.
поскольку ты не готов, я пойду один.
Основным пунктом является J'y Irai Seul. Почему я пойду один? Так как Tu N'es Pas Prêt. Идея здесь не в том, что я хочу идти одна, а в том, что я пойду одна поскольку ты не готов

си в своем роде, я люблю тебя.
Если Я свободен, я отвезу тебя в аэропорт.
Основным пунктом является я люблю тебя в аэропорту. Это гарантировано? Не только Si Je Suis Libre. Если что-то появится, я не смогу взять тебя.

J'ai Peur Quand ил вояж.
я боюсь когда он путешествует.
Основным пунктом является J'ai Peur. Когда мне страшно? Не всегда, только Quand Il Voyage. Так J'ai Peur неполное без сопоставления Quand Il Voyage.

Соединительная фраза - это группа из двух или более слов, которые функционируют как соединение. Французские конъюнктивные фразы обычно заканчиваются дие, и большинство из них являются подчиненными союзами.

• состояние очереди * > при условии, что
• afin que * > так что
• Ainsi Que > так же, как и так
• Alors Que > пока, тогда как
• à mesure que > как (прогрессивно)
• à moins que ** > если
• апре-ку > после, когда
• à supposer que * > при условии, что
• au cas où > в случае
• Aussitôt Que > как только
• Avant Que ** > раньше
• Bien Que * > хотя
• Dans L'Hipothèse Où > в том случае, если
• de crainte que ** > Из-за страха, что
• de façon que * > таким образом, что
• de manière que * > так что
• De Même Que > так же, как
• de peur que ** > Из-за страха, что
• Депу Кве > с
• de sorte que * > Так, чтобы таким образом, чтобы
• DES Que > как только
• en admettant que * > при условии, что
• сопровождающий > пока, пока
• вызов на бис * > хотя
• jusqu'à ce que * > до
• Parce Que > потому что
• подвеска > пока
• залить * > так что
• попой * > при условии, что
• Quand Bien Même > хотя / если
• quoi que * > что бы ни случилось
• без очереди ** > без
• ситот кве > как только
• предположим, что * > если предположить
• Tant Que > столько, сколько / пока
• Tandis Que > пока, тогда как
• Ву Ку > видя как / что

* Эти союзы должны сопровождаться сослагательное наклонение.
** Эти соединения требуют сослагательного и не объяснять.

Примеры
Il travaille залить Vous Puissiez Manger.
Он работает и что ты можешь есть.
Основным пунктом является Il Travaille. Почему он работает? Pour que vous puissiez manger. Идея здесь не в том, что вы можете есть, а в том, что вы можете есть так как он работает. Другая подсказка в том, что Vous Puissiez Manger не может стоять один; сослагательное наклонение встречается только в подчиненных предложениях.

J'ai réussi à l'examen Bien Que я люблю тебя.
я прошел тест даже если Я не учился.
Основным пунктом является j'ai réussi à l'examen. Как я прошел тест? Конечно, не изучая, так как Je N'ai Pas étudié. Так j'ai réussi à l'examen неполное без сопоставления bien que je n'aie pas étudié.

Il Est Parti Parce Quя буду ждать пер.
Он ушел так как он боялся.
Основным пунктом является иль партий. Почему он оставил? Так как il avait peur. Идея il avait peur неполное без основного предложения иль партий.