Что такое эксперимент с пещерой Грабителей в психологии?

Эксперимент Robbers Cave был известным психологическим исследованием, в котором рассматривалось, как развивается конфликт между группами. Исследователи разделили мальчиков в летнем лагере на две группы, и они изучили, как между ними возник конфликт. Они также исследовали, что помогло и не сработало, чтобы уменьшить групповой конфликт.

Ключевые выводы: исследование пещеры Грабителей

Эксперимент Robbers Cave был частью серии исследований, проведенных социальным психологом Музафером Шерифом и его коллегами в 1940-х и 1950-х годах. В этих исследованиях Шериф смотрел на то, как группы мальчиков в летних лагерях взаимодействовали с конкурирующей группой:

Участники исследования, мальчики, которым было приблизительно 11-12 лет, думали, что они участие в типичном летнем лагере, который состоялся в государственном парке Robbers Cave в Оклахоме 1954. Тем не менее, родители отдыхающих знали, что их дети на самом деле участвуют в научном исследовании, как Шериф и его коллеги собрали обширную информацию об участниках (например, школьные записи и личностный тест Результаты).

Мальчики прибыли в лагерь в двух отдельных группах: в первой части исследования они проводили время с членами своей группы, не зная, что другая группа существует. Группы выбрали имена (Орлы и Рэттлеры), и каждая группа разработала свои собственные групповые нормы и групповые иерархии.

Через короткий промежуток времени мальчики узнали, что в лагере была другая группа, и, узнав о другой группе, участники лагеря отрицательно отзывались о другой группе. В этот момент исследователи начали следующий этап исследования: соревновательный турнир между группы, состоящие из таких игр, как бейсбол и перетягивание каната, за которые победители получат призы и трофей.

После того, как Орлы и Рэттлеры начали соревноваться в турнире, отношения между двумя группами быстро стали напряженными. Группы начали торговать оскорблениями, и конфликт быстро нарастал. Каждая из команд сожгла флаг команды другой группы и совершила налет на каюту другой группы. Исследователи также обнаружили, что групповые боевые действия были очевидны в опросах, распространяемых среди отдыхающих: их попросили оценить их собственная команда и другая команда на положительных и отрицательных чертах, и туристы оценили свою собственную группу более позитивно, чем соперник группа. За это время исследователи также заметили изменение в группы также: группы стали более сплоченными.

Чтобы определить факторы, которые могли бы уменьшить групповой конфликт, исследователи сначала собрали отдыхающих вместе для веселых занятий (таких как совместная еда или просмотр фильма). Однако это не помогло уменьшить конфликт; например, совместная трапеза перешла в драки.

Затем Шериф и его коллеги попытались заставить две группы работать над тем, что психологи называют высшие целицели, о которых заботились обе группы, для достижения которых им приходилось работать вместе. Например, водоснабжение лагеря было отключено (уловка исследователей, чтобы заставить две группы взаимодействовать), и орлы и рэтлеры работали вместе, чтобы решить проблему. В другом случае грузовик с едой для туристов не заводился (опять же, инцидент, поставленный исследователями), поэтому члены обеих групп натягивали веревку, чтобы вытащить сломанный грузовик. Эти действия не сразу восстановили отношения между группами (поначалу Раттлеры и Орлы). возобновил военные действия после достижения цели высшего уровня), но работа над общими целями в конечном итоге сократилась конфликт. Группы перестали называть друг друга именами, восприятие другой группы (по оценкам опросов исследователей) улучшилось, и даже начали складываться дружеские отношения с членами другой группы. К концу лагеря некоторые из них попросили всех (из обеих групп) вместе сесть на автобус домой, и одна группа купила напитки для другой группы по дороге домой.

Эксперимент «Пещера грабителей» часто использовался для иллюстрации реалистическая теория конфликта (также называется теория реалистичных групповых конфликтов) идея о том, что групповой конфликт может возникнуть в результате конкуренции за ресурсы (являются ли эти ресурсы материальными или нематериальными). В частности, предполагается, что военные действия происходят, когда группы считают, что ресурс, за который они конкурируют, ограничен. Например, в пещере Робберс мальчики боролись за призы, трофей и право похвастаться. Поскольку турнир был организован таким образом, что обе команды не могли выиграть, реалистично теория конфликта предполагает, что эта конкуренция привела к конфликтам между орлами и Rattlers.

Тем не менее, исследование пещеры Робберс также показывает, что конфликт может возникнуть в отсутствие конкуренции за ресурсы, поскольку мальчики начали говорить негативно о другой группе еще до того, как исследователи представили турнир. Другими словами, как социальный психолог Донельсон Форсайт объясняет, что исследование «Пещера грабителей» также демонстрирует, насколько охотно люди участвуют в социальная категоризацияили разделив себя на внутреннюю группу и внешнюю группу.

Хотя эксперимент Шерифа «Пещера Грабителей» считается вехой в социальной психологии, некоторые исследователи подвергли критике методы Шерифа. Например, некоторые, в том числе писатель Джина Перри, предположили, что недостаточно внимания было уделено роли исследователей (которые выдавали себя за лагерный персонал) в создании групповых военных действий. Поскольку исследователи обычно воздерживались от вмешательства в конфликт, участники лагеря могли предположить, что борьба с другой группой была потворствующей. Перри также отмечает, что с исследованием пещеры Робберс существуют потенциальные этические проблемы: дети не знали, что они находятся в исследования, и, на самом деле, многие не понимали, что они были в исследовании, пока Перри связался с ними десятилетия спустя, чтобы спросить их об их опыт.

Еще одно потенциальное предостережение в исследовании пещеры Робберс состоит в том, что одно из более ранних исследований Шерифа имело совсем другой результат. Когда Шериф и его коллеги провели аналогичное исследование в летнем лагере в 1953 году, исследователи не успешно удалось создать групповой конфликт (и, пока исследователи находились в процессе чтобы спровоцировать военные действия между группами, туристы выяснили, что исследователи пытались делать).

психологи Майкл Платоу и Джон Хантер соединить исследование Шерифа с социальной психологией теория социальной идентичноститеория о том, что принадлежность к группе оказывает мощное влияние на личность и поведение людей. Исследователи, изучающие социальную идентичность, обнаружили, что люди классифицируют себя как членов социальных групп (как членов Орлы и Рэттлерс), и что такое членство в группах может заставить людей вести себя дискриминационно и враждебно по отношению к внешней группе. члены. Тем не менее, исследование пещеры Робберс также показывает, что конфликт не является неизбежным или неразрешимым, поскольку исследователи в конечном итоге смогли уменьшить напряженность в отношениях между двумя группами.

Эксперимент Robbers Cave также позволяет нам оценить социальную психологию контактная гипотеза. Согласно контактной гипотезе, предрассудки и групповые конфликты могут быть уменьшены, если члены двух групп тратят время друг с другом, и этот контакт между группами, особенно вероятно, уменьшит конфликт, если определенные условия встретились. В исследовании пещеры Робберс исследователи обнаружили, что просто собирать группы для веселых занятий было не достаточно, чтобы уменьшить конфликт. Тем не менее, конфликт был успешно уменьшен, когда группы работали вместе для достижения общих целей - и, в соответствии с контактом Гипотеза, что общие цели являются одним из условий, которые делают более вероятным, что конфликт между группами будет снижается. Другими словами, исследование пещеры Робберс показывает, что группам в конфликте не всегда достаточно проводить время вместе: вместо этого ключ может заключаться в том, чтобы найти способ совместной работы двух групп.

• Форсайт, Донельсон Р. Групповая динамика. 4-е изд., Thomson / Wadsworth, 2006. https://books.google.com/books/about/Group_Dynamics.html? ID = VhNHAAAAMAAJ
• Хаслам, Алекс. «Война и мир и летний лагерь». Природатом 556, 17 апреля 2018, стр. 306-307. https://www.nature.com/articles/d41586-018-04582-7
• Хан, Саера Р. и Виктория Самарина. «Реалистичная теория групповых конфликтов». Энциклопедия социальной психологии. Под редакцией Роя Ф. Баумейстер и Кэтлин Д. Vohs, SAGE Publications, 2007, 725-726. http://dx.doi.org/10.4135/9781412956253.n434
• Конникова Мария. “Пересмотр пещеры Грабителей: легкая спонтанность межгруппового конфликта.” Ученый американец5 сентября 2012.
• Перри, Джина. «Взгляд от мальчиков». Психологтом 27 ноября 2014, стр. 834-837. https://www.nature.com/articles/d41586-018-04582-7
• Платоу, Майкл Дж. и Джон А. Хантер. «Межгрупповые отношения и конфликты: переосмысление учебы в лагере Шерифа». Социальная психология: пересмотр классических исследований. Под редакцией Джоан Р. Смит и С. Александр Хаслам, Sage Publications, 2012. https://books.google.com/books/about/Social_Psychology.html? ID = WCsbkXy6vZoC
• Шариатмадари, Давид. «Реальный Повелитель Мух: Беспокойное Наследие Эксперимента в пещере Грабителей». Хранитель16 апреля 2018. https://www.theguardian.com/science/2018/apr/16/a-real-life-lord-of-the-flies-the-troubling-legacy-of-the-robbers-cave-experiment
• Шериф, Музафер. «Эксперименты в групповом конфликте». Ученый американец том 195, 1956, стр. 54-58. https://www.jstor.org/stable/24941808