Логико-математический интеллект, один из девяти Говарда Гарднера множественные интеллекты, включает в себя способность анализировать проблемы и проблемы логически, преуспеть в математических операциях и проводить научные исследования. Это может включать в себя способность использовать формальные и неформальные навыки рассуждения, такие как дедуктивное мышление, и выявлять закономерности. Ученые, математики, программисты и изобретатели являются одними из тех, кого Гарднер считает обладающими высоким логико-математическим интеллектом.
Фон
Барбара МакКлинток, известный микробиолог и лауреат Нобелевской премии 1983 года в области медицины или физиологии, является примером Гарднера человека с высоким логико-математическим интеллектом. Когда МакЛинток была исследователем в Корнелле в 1920-х годах, она однажды столкнулась с проблемой, связанной с уровнем стерильности кукурузы, главной проблемой в мире. Сельскохозяйственная отрасль, Гарднер, профессор Высшей школы образования Гарвардского университета, объясняет в своей книге 2006 года «Несколько интеллектов: новые Горизонты в теории и на практике ». Исследователи обнаружили, что растения кукурузы стерильны лишь в два раза чаще, чем предсказывала научная теория, и никто мог понять почему.
Макклинток покинула кукурузное поле, где проводились исследования, вернулась в свой кабинет и просто немного подумала. Она ничего не писала на бумаге. "Внезапно я вскочил и побежал обратно на (кукурузное) поле... Я крикнул «Эврика, у меня есть это!» "МакКлинток вспомнил. Другие исследователи попросили Макклинток доказать это. Она сделала. МакКлинток села в середине этого кукурузного поля с карандашом и бумагой и быстро показала, как она решила математическую задачу, которая раздражала исследователей в течение многих месяцев. «Теперь, почему я знал, не сделав это на бумаге? Почему я был так уверен? »Гарднер знает: он говорит, что блеск МакКлинтока был логико-математическим интеллектом.
Известные люди с логико-математическим интеллектом
Есть много других примеров известных ученых, изобретателей и математиков, которые продемонстрировали логико-математический интеллект:
- Томас ЭдисонВеличайшему изобретателю Америки, волшебнику Менло-Парка, приписывают изобретение лампочки, фонографа и кинокамеры.
- Альберт ЭйнштейнВозможно, величайший ученый в истории, Эйнштейн создал теорию относительности, важный шаг в объяснении того, как работает Вселенная.
- Билл ГейтсВыпуск из Гарвардского университета, Гейтс основал Microsoft, компанию, которая вывела на рынок операционную систему, которая работает на 90 процентах персональных компьютеров в мире.
- Уоррен Баффет: Волшебник Омахи стал мультимиллиардером благодаря своей проницательной способности инвестировать в фондовый рынок.
- Стивен ХокингСчитая себя величайшим космологом в мире, Хокинг объяснил миллионам работу вселенной с помощью таких книг, как "Краткая история времени«Несмотря на то, что он прикован к инвалидной коляске и не может говорить из-за бокового амиотрофического склероза.
Улучшение логико-математического интеллекта
Те, кто обладает высоким логико-математическим интеллектом, любят работать над математическими задачами, преуспевать в стратегических играх, искать рациональные объяснения и любят классифицировать. Как учитель, вы можете помочь студентам улучшить и укрепить их логико-математический интеллект, имея их:
- Организовать коллекцию
- Разобраться в разных способах решения математической задачи
- Ищите узоры в поэзии
- Придумайте гипотезу, а затем докажите
- Разрабатывайте логические головоломки
- Посчитайте до 100 - или 1000 - по 2, 3, 4 и т. Д.
Любая возможность, которую вы можете дать студентам для решения математических и логических задач, поиска шаблонов, организации предметы и решать даже простые научные проблемы могут помочь им повысить свои логико-математические интеллект.