Когда речь идет об обучении первоклассников общим базовым стандартам математики, нет лучшего способа практиковать, чем с использованием рабочих листов к многократному применению одних и тех же базовых понятий, таких как подсчет, сложение и вычитание без переноса, проблемы со словами, подсчет времени и вычисление валюта.
По мере того, как молодые математики будут проходить раннее образование, они должны будут продемонстрировать понимание этих основных навыки, поэтому для учителей важно уметь оценивать способности своих учеников по предмету, проводя тесты, работая один на один с каждым студентом и отправляя их домой с рабочими листами, подобными приведенным ниже, чтобы практиковаться самостоятельно или со своими Родитель.
Тем не менее, в некоторых случаях студентам может потребоваться дополнительное внимание или объяснение помимо того, что могут сделать только рабочие листы. предложение - по этой причине учителя должны также подготовить демонстрации в классе, чтобы помочь студентам в курсовая.
При работе с первоклассниками важно начинать с того, что они понимают и работают вверх, гарантируя, что каждый студент осваивает каждую концепцию индивидуально, прежде чем перейти к следующей теме. Нажмите на ссылки в остальной части статьи, чтобы найти рабочие листы для каждой из рассматриваемых тем.
Рабочие листы для подсчета, времени и валюты
Первым, что первоклассники должны освоить, является концепция считая до 20, что поможет им быстро сосчитать эти базовые числа и начать понимать 100 и 1000 к тому времени, когда они достигнут второго класса. Назначение листов типа "Заказать номера до 50"поможет учителям оценить, полностью ли схватывает ученик номерную строку.
Кроме того, студенты должны будут распознавать числовые модели и должны практиковать свои навыки в считая на 2с, считая на 5 с, и считая на 10 с и определить, является ли число больше или меньше чем до 20и быть в состоянии разобрать математические уравнения из текстовые задачи нравиться эти, который может включать в себя порядковые номера до 10
С точки зрения практических математических навыков, первый класс также является важным моментом, чтобы ученики понимали, как сказать время на циферблате и как считать монеты США до 50 центов. Эти навыки будут необходимы, когда ученики начнут применять сложение и вычитание из двух цифр во втором классе.
Сложение и вычитание для первоклассников
Первоклассники по математике познакомятся с основными сложениями и вычитаниями, часто в форме текстовые задачив течение года, то есть ожидается, что они прибавят до 20 и вычтут числа меньше пятнадцати, оба из которых не потребуют, чтобы студенты перегруппировались или «перенесли одно».
Эти понятия легче всего понять с помощью тактильной демонстрации, такой как числовые блоки или плитки, или с помощью иллюстрации или примера показать классу кучу из 15 бананов и забрать четыре из них, а затем попросить студентов подсчитать и подсчитать оставшиеся бананы. Это простое отображение вычитание поможет учащимся пройти процесс ранней арифметики, которому могут помочь факты вычитания до 10.
Студенты также должны продемонстрировать понимание сложения, выполнив словесные задачи, которые показывают дополнительные предложения до 10и рабочие листы вроде Добавление к 10," " Добавление к 15, " и "Добавление к 20"поможет учителям оценить понимание студентами основ простого сложения.
Другие рабочие листы и концепции
Преподаватели первого класса также могут познакомить своих учеников с базовыми знаниями по дробным, геометрическим формы и математические схемы, хотя ни один из них не требуется материала курса до второго и третьего оценки. Проверять, выписываться "Понимание 1/2," это "Форма книгии эти дополнительные 10 листов геометрии для позднего детского сада и 1-го класса.
При работе с первоклассниками важно начинать с того места, где они находятся. Также важно сосредоточиться на концепции мышления. Например, подумайте об этой проблеме слова: у человека есть 10 воздушных шаров, а ветер унес 4. Сколько осталось?
Вот еще один способ задать вопрос: мужчина держал несколько воздушных шаров, и ветер унес их. У него осталось только 6 воздушных шаров, со скольких он начал? Слишком часто мы задаем вопросы, когда неизвестное находится в конце вопроса, но неизвестное также можно поставить в начале вопроса.
Изучите больше понятий в этих дополнительных рабочих листах:
- Сколько еще до 10
- Заполните недостающие номера - до 10
- Сколько меньше - до 10
- Факты вычитания до 10
- Начальные фракции: концепция 1/2.