Как обеспечить гибкость для студентов, обучающихся на дому

Родители домашнего обучения часто называют гибкость одним из наших любимых преимуществ домашнего обучения. Мы должны быть готовы передать эту гибкость нашим детям. В каждом доме и домашней школе есть не подлежащие обсуждению задачи, но обычно есть возможность дать детям свободу принимать некоторые собственные решения.

Предоставление нашим детям свободы принимать некоторые из этих решений позволяет им взять на себя ответственность за свое образование. Это также помогает им начать развить навыки эффективного управления временем.

Рассмотрите эти области, в которых вы можете позволить своим ученикам, обучающимся на дому, взять на себя ответственность за свой учебный день.

В зависимости от их возраста и уровня зрелости (и гибкости вашего графика), подумайте о том, чтобы дать вашим детям свободу, когда они завершат учебу. Некоторые дети предпочитают вставать и начинать прямо сейчас каждый день. Другие чувствуют себя более бдительными в тот же день.

Когда мой самый старый, теперь закончил, был

У нас были родственники, которые беспокоились о том, что она не сможет привыкнуть к обычному графику работы, когда придет время, но это не оказалось проблемой. Даже если бы она продолжала отдавать предпочтение более позднему графику, есть много рабочих мест в третью смену, и кто-то должен их выполнять.

Позвольте своим детям выбирать физическое местоположение для самостоятельной работы. Мой сын предпочитает делать свои письменные работы за кухонным столом. Он читает, лежа на кровати или на диване. Моя дочь предпочитает делать всю свою работу в своей комнате, расстеленной на кровати.

Когда погода хорошая, мои дети также, как известно, брали свои школьные занятия на наше переднее крыльцо или на веранду.

Опять же, до тех пор, пока завершение и понимание не являются проблемой, мне все равно, где мои дети выполняют свою школьную работу.

Иногда задания в их учебниках плохо сочетаются с личностями и интересами моих детей. Когда это происходит, я открыт для альтернатив. Например, если тема письменного задания не подходит, они могут выбрать альтернативную тему, которая достигает той же цели.

Буквально на прошлой неделе моему сыну было поручено написать письмо с заявлением на конкретный вид бизнеса - место, к которому он не будет претендовать в реальной жизни. Вместо этого он написал письмо в реальную компанию, где он хотел бы работать когда-нибудь.

Во многих случаях мы меняли скучную книжную деятельность на связанную с ней практическую учебную деятельность или выбирали другую книгу для назначенного чтения.

Если ваши дети предпочитают другую деятельность, которая соответствует той же цели обучения, которую пытается преподавать учебная программа, предоставьте им место для творчества.

Если ваши ученики не преподают предметы вместе, как семья, позволить им решить порядок своего школьного дня - одна из самых простых свобод, которую можно позволить. В конце концов, какая разница, если они заканчивают математику перед наукой?

Некоторым детям нравится заблаговременно избавляться от своих самых сложных предметов, в то время как другие чувствуют себя более опытными, если могут быстро выделить несколько предметов из своего списка дел. Разрешение детям выбирать порядок выполнения в рамках своего распорядка дня дает им чувство свободы и личной ответственности за свою школьную работу.

Если вы пишете свой собственный блок обученияпусть ваши дети выбирают темы. Это эффективный метод, потому что вы даете своим детям вклад по этой теме, но вы можете определить объем исследования и ресурсы, которые вы будете использовать.

Поскольку эта идея очень ориентирована на детей, я настоятельно рекомендую ее людям, которым нравятся концепции безшкольного образования, но которые не совсем готовы полностью посвятить себя философии.

Не ходите на домашние школьные собрания в одиночку - возьмите своих детей! Пусть у них есть некоторый вклад в программа обучения на дому твой выбор. Это помогает вам понять, что им нравится, и дает им чувство причастности к школьной работе.

Вы, вероятно, не хотите брать их с собой все время, особенно если у вас есть дети младшего возраста. Во-первых, отправляйтесь за покупками в разведку. Затем, как только вы сузили возможности, дайте вашим детям возможность принять окончательное решение.

Я часто удивлялся тому, что выбрали мои дети и почему. Моя старшая дочь предпочитала книги с большим текстом и красочными иллюстрациями на протяжении всей школы. Мои младшие двое выбрали книги, к моему большому удивлению, и сильно предпочли те, которые разбивали каждую тему на еженедельные разделы и ежедневные уроки.

В моем доме почти наверняка говорят, что если я назначу книгу, это будет скучно. Мы изучили якобы скучные книги и обнаружили, что интерес моих детей довольно быстро завоевал популярность. Были времена, когда нужно было закончить какую-то конкретную книгу, даже если она действительно была скучной.

Тем не менее, я обнаружил, что мои дети любят читать намного больше, когда я даю им выбор, даже если выбор ограничен. Я начал предлагать два или три варианта по теме, которую мы изучаем, и позволять им выбирать, какую из книг читать.

Подруга регулярно проводит своих детей в библиотеку и позволяет им выбирать любые книги под заголовками: биография, поэзия, художественная литература и художественная литература. Это дает им некоторую свободу действий в их темах, обеспечивая некоторые общие рекомендации.

Пусть ваши дети выбирают, что они делают в свободное время. Удивительно, но исследования показали, что играть в видеоигры может быть полезным. И иногда немного бессмысленного просмотра телевизора или пьяного чтения - это то, что нужно детям (и взрослым), чтобы раскрутить и обработать всю информацию, полученную ими в течение дня.

Я обнаружил, что мои дети через некоторое время склонны к саморегуляции на телевидении и в видеоиграх и вместо этого предпочитают использовать свое время для игры на гитаре, рисования, письма или других подобных занятий. В дни, когда они чрезмерно увлекаются экранным временем, я стараюсь рассмотреть возможность того, что умственный перерыв полезен.

Иногда мы, родители, оказываем большое давление на себя, чтобы выбрать и спланировать идеальную экскурсию. Вовлеките своих детей в действие. Спросите их, что они хотели бы узнать и куда они хотели бы пойти. Часто их понимание и идеи удивят вас. Мечтай вместе!

Семьи, обучающиеся на дому, как правило, являются большими сторонниками личных свобод. Давайте удостоверимся, что мы расширяем эти свободы для наших детей и обучаем их ценным жизненным навыкам (таким как управление временем и как учиться) в процессе.