Во многих частных школах, особенно в старших классах, предъявляются высокие требования к учебе, и для учеников нормально немного поначалу бороться. В конце концов, обучение приходит из борьбы с незнакомым материалом и из-за того, что вы попадаете в область предельного комфорта или даже дискомфорта. Для учащихся также естественно достичь хороших результатов в одной предметной области, но найти другие предметы сложнее. В конце концов, трудно быть Джоном Стейнбеком и мадам Кюри в одной пачке.
Большинство учеников в конечном итоге найдут себе что-то новое в своей новой школе и начнут лучше приспосабливаться к новым нагрузкам и после школьных требований. Тем не менее, некоторые ученики могут продолжать бороться в одной или нескольких областях, и это может быть проблемой для родителей. Ученик также может испытывать разочарование, что может оказать дальнейшее негативное влияние на его или ее успеваемость, плюс учителя могут проявить беспокойство. Не бойся, хотя. У нас есть четыре совета, которые помогут учащимся лучше учиться в школе.
1. Оценить тайм-менеджмент
Частная школа может быть интересной, особенно если ученик посещает школу-интернат. Более длинные дни, больше свободного времени, занятия спортом и полдень, и больше времени для общения. Важно прежде всего взглянуть на навыки управления временем студента. Достаточно ли он уделяет времени учебе, или другие внеклассные занятия монополизируют их время? Часто это может быть быстрым и простым решением, но помогая вашему ребенку просто составить более регламентированный график, который гарантирует, что на учебу уходит достаточно времени.
2. Студент учится правильно?
Выходя в онлайн с управлением временем, студенты должны развиваться хорошие учебные привычки чтобы добиться успеха в трудных школах. Быть ярким недостаточно. Важно быть любознательным и заботиться о том, что вы изучаете, но вы также должны убедиться, что вы учитесь эффективно и результативно. Это означает, что вы должны использовать правильные инструменты, чтобы помочь вам сохранить информацию, и вы должны иметь упорядоченная организационная система, которая помогает вам отслеживать свою работу и планировать проекты и тесты. Многие школы предлагают онлайн-системы управления обучением, которые могут помочь учащимся лучше подготовиться. Промедление и зубрежка не приводят к таким положительным результатам, как обучение с течением времени и планирование на будущее. Это хорошие привычки, которые нужно развивать и после школы.
3. Есть ли у студента проблемы с обучением?
Некоторые студенты испытывают трудности из-за того, что у них обнаружены проблемы с обучением, которые мешают их успеваемости. Даже у ярких учеников могут быть проблемы с обучением, и эти проблемы могут быть подняты только в более поздних классах, когда академические требования к ученикам возрастают. Если родители или учителя считают, что у ученика с хроническими трудностями в школе могут возникнуть проблемы с обучением, ученик может пройти оценку, проводимую профессионалом.
Эта оценка, иногда называемая психообразовательной оценкой или нейропсихологическим оценка помогает разобраться в том, что мешает студенту, не карательно и не стигматизируя путь. Частью результата оценки могут быть рекомендации о том, как ученик учится лучше, включая потенциальные размещение, или изменения в учебной программе студента, чтобы помочь ему или ей. Эти приспособления могут включать, например, дополнительное время на тесты, если это оправдано, или использование калькулятора на математических тестах, если это разрешено. Студент все еще должен выполнять работу, но он или она может иметь программы поддержки, чтобы помочь ему или ей добиться успеха. При наличии таких приспособлений и помощи, таких как поддержка специалиста по обучению или ресурсной комнаты, ученик может остаться в своей первоначальной школе и преуспеть.
4. Оцените Пригодность Студента со Школой
Хотя это может быть разочаровывающим решением, иногда оно является правильным. Лучшая частная школа для любого ребенка тот, который подходит ему или ей лучше всего. Это означает, что ребенок может преуспеть в школе академически, эмоционально и в отношении внешкольных интересов. Хотя не обязательно быть лучшим учеником, ученик должен находиться примерно в верхней трети или на по крайней мере, половина его или ее класса, особенно в старших классах, чтобы лучше учиться в колледже госпитализаций. Если учебная программа слишком сложна, студент не может поступить так же хорошо при поступлении в колледж, и, более того, важно, что ученик не сможет понять достаточно учебного плана, чтобы хорошо усвоить материал и развить хорошие навыки. Ученик, который хорошо вписывается в свою школу, также сможет развить в себе уверенность и чувство достижения. Если ученик не подходит, ему или ей придется сменить школу.
Статья обновлена Стейси Ягодовски