В любом случае, если вы не понимаете, что другие ожидают от вас, у вас будет гораздо большая вероятность неудачи. Тем не менее, многие учителя не дают ученикам точно знать, что они ожидают от них. Один из ключей к успеху в достижении успехов у студентов - быть полностью прозрачным с ними о ожидания. Однако недостаточно просто указать их в начале учебного года. Ниже приведены десять способов, которыми вы можете не только общаться, но и укреплять свои ожидания от студентов каждый день.
С первого дня занятий, ожидания академического и социального успеха должны быть публично видны. Хотя многие учителя публикуют свои Правила класса для всех, это также отличная идея, чтобы опубликовать ваши ожидания. Вы можете сделать это через созданный вами плакат, аналогичный тому, который вы можете использовать для правил класса, или же вы можете выбрать плакаты с вдохновляющие цитаты высказывания, которые укрепляют ваши ожидания, такие как:
Контракт достижения - соглашение между учителем и учеником. В контракте изложены конкретные ожидания студентов, а также указано, что студенты могут ожидать от вас в течение года.
Если вы хотите, вы также можете отправить его домой для подписи родителей, чтобы их родители были проинформированы.
Студентам нужны возможности, чтобы показать, что они уже знают и могут сделать. Прежде чем создавать уроки, проверьте наличие знаний.
Даже когда студенты испытывают дискомфорт от незнания, они учатся справляться с продуктивной борьбой. Они должны чувствовать себя более комфортно, работая над решением проблем, чтобы у них была возможность испытать личное удовлетворение от решения.
Цель такого общения - дать студентам написать о том, что они чувствуют в своем классе. Вы можете использовать их комментарии и свое собственное пространство, чтобы лично направлять их, усиливая ваши ожидания.
Развивайте мышление роста, помогая вашим ученикам поверить в то, что их основные способности можно развивать и совершенствовать. Используйте положительные отзывы, произнося такие фразы, как:
Развитие мышления роста со студентами создает любовь к обучению и устойчивость. Старайтесь всегда поддерживать позитивный настрой. Ваш язык должен поддерживать студентов и помогать им верить в то, что можно и будет учить.
Если вы позволите студентам видеть вас как реального человека, и вы сможете общаться с ними и их потребностями, то вы обнаружите, что многие добьются этого просто, чтобы угодить вам.
Еще одна ловушка для многих учителей - попытаться дружить со своими учениками. Хотя дружить со своими учениками - это здорово, дружба может привести к проблемам с дисциплиной и этикой. Чтобы ученики соответствовали вашим ожиданиям, им нужно знать, что вы являетесь авторитетом в классе.
Ученикам очень трудно, если не невозможно, узнать ваши ожидания относительно поведения, заданий и тестов, если вы не четко выразили их с самого начала. Держите указания короткими и простыми. Не впадайте в привычку повторять указания; один раз должно быть достаточно. Студенты могут понять, что им нужно выучить и сделать, чтобы добиться успеха в любой момент времени.
Вы должны быть чирлидером для своих учеников, позволяя им как можно чаще знать, что вы знаете, что они могут добиться успеха. Всегда используйте положительное подкрепление, апеллируя к их интересам. Знайте, что им нравится делать вне школы, и дайте им возможность поделиться этими интересами. Пусть они знают, что вы верите в них и их способности.
Когда студенты выполняют плохо выполненное задание, вы можете позволить им пересмотреть свою работу. Они могут быть в состоянии превратить работу в дополнительные очки. Второй шанс позволяет им продемонстрировать, как выросли их навыки. Вы ищете студентов, чтобы продемонстрировать окончательное владение предметом.
Редакция способствует усвоению знаний. Пересматривая свою работу, студенты могут чувствовать, что у них больше контроля. Вы можете оказать им дополнительную помощь по мере необходимости на пути к достижению целей, которые вы для них поставили.