Причины и следствия

Здесь мы будем практиковаться, делая простое контур: список ключевых пунктов в абзаце или эссе. Этот базовый план может помочь нам пересмотреть сочинение с первого взгляда, если нам нужно добавить, удалить, изменить или изменить какие-либо вспомогательные детали.

Некоторые авторы используют схемы для разработки первого проекта, но этот подход может быть сложным: как мы можем организовать нашу информацию, прежде чем мы выясним, что мы хотим сказать? Большинство авторов должны начать писать (или, по крайней мере, свободное написание) чтобы открыть план.

Используете ли вы план для разработка или пересмотренная (или оба), вы должны найти это полезным способом для разработки и организовать ваши идеи в абзацах и эссе.

Давайте начнем с чтения студенческого причина и следствие параграф «Почему мы тренируемся?», а затем мы упорядочим ключевые моменты студента в простой схеме.

В наши дни почти каждый, от малыша до пенсионера, кажется, бегает, крутит педали, поднимает тяжести или выполняет аэробику. Почему так много людей тренируются? Есть несколько причин. Некоторые люди в дизайнерских спортивных костюмах занимаются спортом просто потому, что держать себя в форме - это модно. Те же самые люди, которые несколько лет назад считали, что употреблять наркотики - это круто, теперь так же серьезно занимаются самообразованием. Другие люди тренируются, чтобы похудеть и выглядеть более привлекательными. Толстая толпа готова подвергнуться крайним самоистязаниям во имя красоты: худой вошел. Наконец, есть те, кто занимается спортом для здоровья. Регулярные интенсивные упражнения могут укрепить сердце и легкие, повысить выносливость и улучшить иммунную систему организма. На самом деле, судя по моим наблюдениям, большинство людей, которые занимаются спортом, вероятно, делают это по комбинации этих причин.

Теперь вот простая схема абзаца:

• Открытие: Все тренируются.
• Вопрос: Почему так много людей тренируются?
• Причина 1: Будь модным (упражнения это круто)
• Причина 2: Похудеть (похудеть)
• Причина 3: Оставайтесь здоровым (сердце, выносливость, иммунитет)
• Вывод: Люди занимаются спортом по ряду причин.

Как видите, контур - это просто еще одна форма список. открытие и вопрос сопровождаются тремя причинами, каждая из которых выражена в короткой фразе и сопровождается одинаковыми краткими пояснениями в скобках. Располагая основные пункты в списке и используя ключевые фразы, а не полные предложения, мы сократили абзац до его базовой структуры.

Попробуйте сами. Следующий параграф о причинно-следственной связи «Почему мы останавливаемся на красных огнях?» Сопровождается планом простой схемы. Завершите набросок, заполнив основные пункты, приведенные в абзаце.

Скажите, что сейчас два часа ночи, а полицейский не видно, и вы приближаетесь к пустому перекрестку, отмеченному красным светом. Если вы похожи на большинство из нас, вы останавливаетесь и ждете, пока свет не станет зеленым. Но Почему мы остановимся? Можно сказать, безопасность, хотя вы прекрасно видите, что пересекаться совершенно безопасно. Страх быть пойманным подлым полицейским - лучшая причина, но все же не очень убедительная. В конце концов, полиция, как правило, не имеет привычки расставлять дорожные ловушки посреди ночи. Возможно, мы просто хорошие, законопослушные граждане, которые не мечтали бы о совершении преступления, хотя соблюдение закона в этом случае кажется слегка смешным. Что ж, мы можем утверждать, что следуем указаниям нашей общественной совести, но, вероятно, за всем этим стоит другая, менее влиятельная причина. Мы останавливаемся на этом красном свете по глупой привычке. Мы, вероятно, не думаем, безопасно или опасно пересекать, правильно или неправильно; мы останавливаемся, потому что мы всегда остановитесь на красных огнях. И, конечно же, даже если бы мы думали об этом, когда мы стояли на перекрестке, свет, вероятно, загорелся бы зеленым, прежде чем мы могли бы найти вескую причину, почему мы делаем то, что делаем.

Заполните простой план «Почему мы останавливаемся на красных огнях?»:

• Открытие: __________
• Вопрос: __________?
• Причина 1: __________
• Причина 2: __________
• Причина 3: __________
• Причина 4: __________
• Вывод: __________

Теперь сравните ваш план с готовой версией простого плана «Почему мы останавливаемся на красных огнях?»

• Открытие: Красный свет в два часа ночи.
• Вопрос: Почему мы остановились?
• Причина 1: Безопасность (хотя мы знаем, что это безопасно)
• Причина 2: Страх (хотя полиции нет рядом)
• Причина 3: Общественная совесть (возможно)
• Причина 4: Тупая привычка (скорее всего)
• Вывод: У нас нет веских причин.

После того, как вы попрактиковались в создании нескольких простых контуров, вы готовы перейти к следующему шагу: оценке сильных и слабых сторон абзаца, который вы обрисовали.