Причины преподавать в частной школе

Преподавание в частной школе имеет много преимуществ по сравнению с общеобразовательная школа: тонкая структура управления, небольшие классы, меньшие школы, четкая дисциплинарная политика, идеальные условия обучения и общие цели.

Частная школа - это отдельная независимая организация. Это не часть большой административной группы школ, как в школьном округе. Таким образом, вам не нужно идти вверх или вниз через слои бюрократии, чтобы иметь дело с проблемами. Частные школы являются автономными единицами управляемых размеров.

Организационная схема обычно имеет следующий восходящий путь: персонал> начальник отдела> начальник школы> совет. Вы найдете дополнительные слои в более крупных школах, но даже эти учреждения имеют тонкие структуры управления. Преимущества очевидны: отзывчивость к проблемам и четкие каналы связи. Вам не нужен союз, чтобы помочь вам решать проблемы, когда у вас есть легкий доступ к администраторам.

Эта проблема лежит в основе всего того, что представляют собой учителя. Небольшие классы позволяют преподавателям в частных школах эффективно преподавать, уделяют учащимся индивидуальное внимание, которого они заслуживают, и достигают поставленных перед ними образовательных целей.

Частные школы, как правило, имеют размеры от 10 до 12 учеников. Приходские школы, как правило, имеют большие классы, но даже они меньше, чем в сопоставимых государственных школах. Сравните это с государственными школами, в которых от 25 до 40 и более учеников в классе. При таком размере класса учитель становится гаишником.

В большинстве частных школ обучается от 300 до 400 учеников. В крупнейших независимых школах учатся всего около 1100 учеников. Сравните это с государственными школами, в которых обучается от 2000 до 4000 учеников, и ясно, что ученики в частных школах - это не просто цифры. Учителя могут познакомиться со всеми своими учениками, а также с другими членами школьного сообщества. Сообщество - это то, что представляют собой частные школы.

Хотя между государственными и частными школами существует много различий, основным отличием является подход к дисциплине. В частной школе правила школы четко изложены, когда учитель подписывает контракт. Подписывая договор, учитель соглашается соблюдать его условия, которые включают последствия для нарушений дисциплинарного кодекса.

В государственной школе дисциплинарный процесс занимает много времени и часто является громоздким и сложным. Студенты быстро учатся играть в систему и могут неделями связывать учителей в дисциплинарных вопросах.

Учителя хотят быть креативными. Они хотят преподавать свои предметы. Они хотят зажечь огонь энтузиазма к обучению в своих молодых подопечных. Поскольку частные школы придерживаются духа, но не буквы, утвержденных государством учебных программ, существует большая гибкость в выборе текстов и методик преподавания. Учителя в частных школах не обязательно должны соблюдать утвержденные государством или местными школьными советами учебные программы, тесты и методы обучения.

Учащиеся частных школ присутствуют там, потому что их родители хотят, чтобы у них было наилучшее образование. Родители платят серьезные деньги за эту услугу. Следовательно, все ожидают самых лучших результатов. Если учитель увлечен своим предметом, она чувствует то же самое. Эти общие цели родителей и учителей, а также администраторов делают обучение в частной школе очень желательным вариантом.

Статья отредактирована Стейси Ягодовски