Являетесь ли вы новым или опытным учителем, вы, скорее всего, подвергались воздействию около миллиона обучение стратегии. Важно отметить, что ваша классная комната является вашей областью, и вам решать, как вы хотите применять стратегии обучения, которые соответствуют стилю обучения ваших студентов, а также вашему стилю обучения. С учетом сказанного, вот несколько важных основных стратегии обучения это поможет сделать вас отличным учителем.
Управление поведением - самая важная стратегия, которую вы когда-либо будете использовать в своем классе. Чтобы увеличить ваши шансы на успешный учебный год Вы должны попытаться реализовать эффективную программу управления поведением. Используйте эти ресурсы для управления поведением, чтобы помочь вам установить и поддерживать эффективную дисциплину в классе.
Мотивация учеников - одна из самых трудных вещей, которую учитель должен научиться делать, не говоря уже о самой важной вещи. Исследования показали, что учащиеся, мотивированные и заинтересованные в учебе, чаще участвуют в уроках. Студенты, которые не мотивированы, не будут учиться эффективно и могут даже стать помехой для своих сверстников. Проще говоря, когда ваши студенты взволнованы, чтобы учиться, это создает приятный опыт вокруг.
Познакомьтесь со своими учениками на личном уровне, и вы обнаружите, что они будут больше уважать вас. Лучшее время для начала - в школьное время. Это когда студенты заполнены экскрементами и дрожанием первого дня. Лучше всего приветствовать учеников в школе, чтобы они чувствовали себя комфортно и как только они входили в дверь. Вот 10 школьных заданий для детей, которые помогут ослабить волнения первого дня и помогут учащимся почувствовать себя желанными гостями.
Поддержание связи между родителями и учителями в течение учебного года является ключом к успеху учащихся. Исследование показал, что ученики лучше учатся в школе, когда их родители или опекуны вовлечены. Вот список способов информировать родителей об образовании их детей и побуждать их к участию.
Лучшее, что вы можете сделать как учитель, - это дать вашим ученикам ломать голову. Разрыв мозга - это короткий умственный разрыв, который делается через регулярные промежутки времени во время занятий в классе. Перерывы в мозге обычно ограничены пятью минутами и работают лучше всего, когда они включают физические нагрузки. Разрывы мозга являются отличным средством для снятия стресса для студентов и подкреплены научными исследованиями. Здесь вы узнаете, когда лучше всего делать разрыв мозга, а также изучите несколько примеров.
Головоломка Совместное обучение техника - эффективный способ для изучения материала в классе. Процесс поощряет студентов слушать и участвовать в групповой обстановке. Точно так же, как мозаика, каждый член группы играет важную роль в своей группе. Что делает эту стратегию настолько эффективной, так это то, что члены группы работают вместе как команда для достижения общей цели, студенты не могут добиться успеха, если все не работают вместе. Теперь, когда вы знаете, что такое техника головоломки, давайте поговорим о том, как она работает.
Как и большинство преподавателей, вы, вероятно, узнали о теории множественного интеллекта Говарда Гарднера, когда учились в колледже. Вы узнали о восьми различных типах интеллекта, которые определяют способ изучения и обработки информации. То, что вы, возможно, не узнали, это то, как вы можете применить это в своей учебной программе. Здесь мы рассмотрим каждый интеллект и то, как вы можете применить этот интеллект в своем классе.