В грамматике английского языка фрагмент - это группа слов, которая начинается с заглавной буквы и заканчивается точкой, вопросительным знаком или восклицательным знаком, но грамматически неполна. Также известный как часть предложения, вербальное предложениеи второстепенное предложение. Хотя в традиционной грамматике фрагменты обычно рассматриваются как грамматические ошибки (или как ошибки в пунктуация), они иногда используются профессиональными писателями для создания акцента или других стилистических последствия.
Примеры и наблюдения
- «Я дома, но дома больше нет. Ни мешочек с песком, ни гвоздь, ни обрывок провода.
(Тим О'Брайен, Л. З. Гатор, Вьетнам. Журнал New York Times, 2 октября 1994 г.) - «Сегодня я проснулся полвека назад. Я не готов. Слишком много еще предстоит сделать. Слишком много повседневной жизни. Слишком много осталось недосказанным, невообразимым.
"Поздний вечер. Небо вздымается, давит, как любовник, на землю. Мелкие звуки. Далёкая овца, слабый лай. Время ехать к Стратпефферу, друзья, телефонный звонок от моего отца.
(Джудит Китчен, «Каллоден», «Только танец». Университет Южной Каролины Пресс, 1994) - * * *
Звездочки? Так рано?
* * *
Это знак жаркой погоды, звездочка. Цикада пишущей машинки, рассказывающая о длинных дымящихся полднях.
(Э.Б. Уайт, «Жаркая погода». «Мясо одного человека», 1942) - «Да», сказал Бонд. Он спокойно посмотрел на большое красное лицо на столе. «Это замечательная история болезни. Скачущая паранойя. Заблуждения ревности и преследований. Манией величия ненависть и жажда мести. Как ни странно, - продолжал он в разговорной речи, - это может иметь какое-то отношение к вашим зубам. Диастема, они это называют. Происходит от сосания пальца в детстве. Да, я ожидаю, что психологи скажут это, когда приведут вас в сумасшедший дом. "Зубы Огре." Издеваются в школе и так далее. Необычайный эффект, который он оказывает на ребенка ».
(Ян Флеминг, "Лунный гонщик", 1955) - Вылет из 22 североамериканских ворот. Связь с более чем 170 европейских направлений. Делая мир, кажется, все меньше ".
(объявление для Lufthansa) - "Приземистое серое здание из тридцати четырех этажей. Над главным входом слова ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ЛОНДОНСКИЙ ЦЕНТР ОБРАЩЕНИЯ И КОНДИЦИОНИРОВАНИЯ, и, на щите, девиз Мирового государства: СООБЩЕСТВО, ИДЕНТИЧНОСТЬ, СТАБИЛЬНОСТЬ. "
(Олдос Хаксли, «Храбрый Новый Мир», 1932) - "Ястреб проплыл на 200 футов, извиваясь змея в когтях. Соль в питьевой воде. Соль, селен, мышьяк, радон и радий в воде, в гравии в костях. Вода настолько сильна, что изгибает свет, сверлит отверстия в камне и заглушает радиатор ».
(Эдвард Эбби, «Путешествие домой». E.P. Даттон, 1977)
Создание стилистических эффектов с фрагментами
«Фрагменты предложения, используемые для их стилистического эффекта, - это не тот тип, который учителя отмечают маргинальным« фрагментом »; это обычно результат пунктуация ошибки, часто придаточное предложение акцентировано как полное предложение. Но опытные авторы знают, как использовать фрагменты осознанно и эффективно - словосочетания или глагольные фразы что добавить подробно без полного предложения и неизменно привлекать к себе внимание ".
(Марта Колльн, «Риторическая грамматика». Аллин и Бэкон, 1999)
«Поскольку термин« фрагмент предложения »несет с собой уничижительный Ассоциация, позвольте мне использовать термин «незначительное предложение». Незначительное предложение - это любое пунктуированное предложение, которое не содержит хотя бы одного независимый пункт."
Джеймс Алатис, «Язык, общение и социальное значение». Издательство Джорджтаунского университета, 1992)
Фрагменты как ошибки
«В общем, лучше избегать фрагментов предложений в формальный а также колледж. Тем не менее, важно знать, что хорошие писатели используют фрагменты, экономно.
«[Павлин] встряхнулся сам, и этот звук был похож на колоду карт, перемешиваемую в другой комнате. Он сделал шаг вперед. Тогда еще один шаг.
От Раймонда Карвера, «Перья»
(Дэвид Блейксли и Джеффри Л. Хогевен, «Краткое руководство Томсона». Томсон, 2008)
«Фрагмент предложения - это неполное предложение, маскирующееся под полное. Предложение должно содержать тему и глагол. Это фрагмент, если один из этих элементов отсутствует, как в следующем примере:
Алиса сегодня занята. Работаю над ее французским эссе.
«Чтобы исправить этот фрагмент предложения, приложите его к предыдущему предложению и замените точку запятой:
Элис сегодня занята работой над своим французским эссе. "
(Дерек Солес, «Основы академического письма», 2-е изд. Уодсворт, 2010)