Семестр описательный грамматика относится к объективному, необоснованному описанию грамматический конструкции в язык. Это исследование того, как язык фактически используется, в письменной и речевой форме. Лингвисты кто специализируется на описательной грамматике, исследует принципы и образцы, которые лежат в основе использования слов, фраз, предложений и предложений. В этом отношении прилагательное «описательный» немного вводит в заблуждение, поскольку описательная грамматика обеспечивает анализ и объяснение грамматики языка, а не просто ее описание.
Как эксперты определяют описательную грамматику
«Описательные грамматики не дают советов: они детализируют способы, которыми носитель языка использовать их язык. Описательная грамматика - это обзор языка. Для любого живого языка описательная грамматика одного столетия будет отличаться от описательной грамматики следующего столетия, потому что язык изменится ".Из «Введение в язык» Кирка Хазена
«Описательная грамматика является основой для словари, какая запись изменяется в словарь а также Применениеи для области лингвистика, которая направлена на описание языков и изучение природы языка ".Из «Плохого языка» Эдвина Л. Battistella
Контрастная описательная и предписывающая грамматика
Описательная грамматика - это больше изучение языка «почему и как», а предписания грамматика имеет дело со строгими правилами добра и зла, необходимыми для того, чтобы язык считался грамматически правильным. предписывающий грамматисты- как большинство редакторы научной литературы и учителей - сделать все возможное, чтобы обеспечить соблюдение правил «правильно» и «неправильно» Применение.
Говорит автор Дональд Г. Эллис: «Все языки придерживаются синтаксический правила того или иного рода, но жесткость этих правил больше в некоторых языках. Очень важно различать синтаксические правила, регулирующие язык, и правила, которые культура навязывает свой язык ". Он объясняет, что это различие между описательным и предписывающим грамматика. «Описательные грамматики - это, по сути, научные теории, которые пытаются объяснить, как работает язык».
Эллис признает, что люди использовали язык в самых разных формах задолго до того, как лингвисты используя описательную грамматику вокруг, чтобы сформулировать любые правила о том, как или почему они говорили так, как они это делали. С другой стороны, он сравнивает предписывающие грамматики со стереотипными, напряженными учителями английского языка, которые «прописывают», любят лекарства от того, что беспокоит тебя, как ты «должен» говорить ».
Примеры Описательной и Описательной Грамматики
Чтобы проиллюстрировать разницу между описательной и предписывающей грамматикой, давайте посмотрим на предложение: «Я никуда не пойду». Теперь, для описательного грамматика, есть Нет ничего плохого в предложении, потому что оно произносится кем-то, кто использует язык для создания фразы, которая имеет значение для кого-то, кто говорит на том же языке. язык.
Однако для предписывающего грамматика это предложение представляет собой виртуальный дом ужасов. Во-первых, оно содержит слово «нет», которое строго говоря (и мы должны быть строгими, если мы предписываем) является сленгом. Таким образом, хотя вы найдете слово «нет» в словаре, как гласит пословица: «Это не слово». Предложение также содержит двойной минус (нигде и нигде), который только усугубляет злодеяние.
Просто наличие слова «нет» в словаре является еще одной иллюстрацией различия между двумя типами грамматики. Описательная грамматика отмечает использование слова в языке, произношении, значении и даже этимологии - без суждение, но в предписывающей грамматике использование «не» просто неправильно - особенно в формальной речи или письмо.
Будет ли описательный грамматик когда-нибудь говорить что-то неграмотное? Да. Если кто-то произносит предложение, используя слова, фразы или конструкции, которые, как носитель языка, они никогда даже не подумают о том, чтобы соединить. Например, носитель английского языка не начал бы предложение с двух слов запроса - как, например, «К кому ты идешь?» - потому что результат был бы как не понятным, так и неграмотным. Это один случай, в котором описательные и предписывающие грамматики фактически согласились бы.
источники
- Хазен, Кирк. «Введение в язык». Джон Вили, 2015
- Баттистелла, Эдвин Л. "Плохой язык: одни слова лучше других?" Издательство Оксфордского университета, 25 августа 2005 г.
- Эллис, Дональд Г. «От языка к общению». Лоуренс Эрлбаум, 1999