Индивидуальная образовательная программа / план (IEP) Проще говоря, IEP - это письменный план, в котором будут описаны программы и специальные услуги, необходимые студенту для достижения успеха. Это план, который обеспечивает правильное программирование, чтобы помочь учащемуся с особыми потребностями добиться успеха в школе. Это рабочий документ, который будет изменяться обычно каждый семестр в зависимости от текущих потребностей студента. IEP разрабатывается совместно школьным персоналом и родителями, а также медицинским персоналом, если это необходимо. IEP будет сосредоточен на социальных, академических и самостоятельных потребностях (повседневной жизни) в зависимости от области потребностей. Может иметь один или все три адресованных компонента.
Школьные команды и родители обычно решают, кому нужен IEP. Обычно тестирование / оценка делается для поддержки необходимости IEP, если только не затрагиваются медицинские условия. IEP должен быть установлен для любого учащегося, который был определен как имеющий особые потребности Комитетом по идентификации, размещению и проверке (IPRC), который состоит из членов школьной команды. В некоторых юрисдикциях существуют IEP для учащихся, которые не работают на уровне класса или имеют особые потребности, но еще не прошли процесс IPRC. IEP будут варьироваться в зависимости от образовательной юрисдикции. Тем не менее, в IEP конкретно будет описана программа специального образования и / или услуги, необходимые для студента с особыми потребностями. IEP определит учебные области, которые необходимо будет изменить, или определит, нуждается ли ребенок в альтернативная учебная программа, которая часто применяется для студентов с тяжелым аутизмом, серьезными потребностями в развитии или церебральным параличом и т.п. Это также определит
размещение и / или какие-либо специальные образовательные услуги, которые могут понадобиться ребенку для полного раскрытия его потенциала. Он будет содержать измеримые цели для студента. Некоторые примеры услуг или поддержки в IEP могут включать:Опять же, план индивидуален и редко будут любые 2 плана одинаковыми. IEP - это НЕ набор планов уроков или ежедневных планов. IEP отличается от обычного обучения и оценки в классе в разных количествах. Некоторые IEP заявят, что требуется специальное размещение, в то время как другие просто сообщат условия и модификации, которые будут происходить в обычном классе.
Родители всегда участвуют в разработке IEP, они играют ключевую роль и подпишут IEP. В большинстве юрисдикций требуется, чтобы IEP был завершен в течение 30 школьных дней после помещения ученика в программу, Тем не менее, важно проверить специальные образовательные услуги в вашей собственной юрисдикции, чтобы быть уверенным в конкретных деталях. IEP является рабочим документом, и когда необходимо внести изменения, IEP будет пересмотрен. Принципал несет полную ответственность за обеспечение реализации IEP. Родителям рекомендуется работать с учителями, чтобы обеспечить удовлетворение потребностей их ребенка как дома, так и в школе.