Содействие поддержке школы в вашем сообществе

Каждая школа выиграет от увеличения общественной поддержки. Исследования доказали, что школы с большей системой поддержки процветают по сравнению с теми, кто не имеет такой поддержки. Школьная поддержка приходит из разных мест, как внутренних, так и внешних. эффективный школьный лидер будет использовать различные стратегии, чтобы заставить все сообщество поддержать школу. Следующие стратегии предназначены для продвижения вашей школы и получения большей поддержки сообщества от различных групп заинтересованных сторон.

Как: Он осветит успехи школы, сосредоточит внимание на усилиях отдельных учителей и даст учащимся признание. Он также будет заниматься проблемами, с которыми сталкивается школа и которые ей необходимы.

Почему: Написание газетной колонки позволит общественности еженедельно видеть, что происходит в школе. Это даст им возможность увидеть как успехи, так и препятствия, с которыми сталкивается школа.

Как: Каждый третий четверг каждого месяца с 6 до 7 вечера проводится день открытых дверей / игра. Каждый учитель будет разрабатывать игры или занятия, ориентированные на конкретную предметную область, которую они обучают в то время. Родители и студенты и студенты будут приглашены прийти и участвовать в мероприятиях вместе.

Почему: Это даст родителям возможность посещать классы своих детей, посещать их учителей и участвовать в мероприятиях по предметным областям, которые они изучают в настоящее время. Это позволит им более активно участвовать в образовании своих детей и позволит им связь со своими учителями.

Как: Каждый четверг группа из 10 родителей будет приглашена на обед с директором. Они пообедают в конференц-зале и обсудят актуальные для школы вопросы.

Почему: Это позволяет родителям почувствовать себя комфортно с директором школы и выразить свои опасения и положительные отзывы о школе. Это также позволяет школе быть более персонализированной и дает им возможность внести свой вклад.

Как: Каждые девять недель студенты будут отбираться для участия в программе приветствия. Будет два приветствия студентов за урок. Эти студенты будут приветствовать всех посетителей у дверей, проводить их в офис и помогать им по мере необходимости.

Почему: Эта программа сделает посетителей более желанными. Это также позволит школе иметь более дружественную и персонализированную обстановку. Хорошие первые впечатления важны. При дружелюбных встречающих у двери большинство людей уйдет с хорошим первым впечатлением.

Как: Каждый месяц учителя собираются вместе и приносят еду на обед. На каждом из этих обедов будут вручаться призы. Учителя могут свободно общаться с другими учителями и сотрудниками, наслаждаясь хорошей едой.

Почему: Это позволит сотрудникам сидеть один раз в месяц и отдыхать во время еды. Это даст возможность для развития отношений и дружбы. Это даст сотрудникам время собраться и повеселиться.

Как: Каждый месяц, признать специального учителя. Преподаватель месяца выберет преподавателя месяца. Каждый учитель, получивший награду, получит признание в газете, свое личное парковочное место на месяц, подарочную карту на 50 долларов в торговый центр и подарочную карту на 25 долларов для хорошего ресторана.

Почему: Это позволит отдельным учителям быть признанными за их тяжелую работу и приверженность образованию. Это будет значить больше для этого человека, так как за него проголосовали их сверстники. Это позволит этому учителю чувствовать себя хорошо и выполнять свою работу.

Как: Каждый апрель приглашайте несколько компаний в сообществе принять участие в ежегодной бизнес-ярмарке. Вся школа потратит несколько часов на изучение важных вещей об этих предприятиях, таких как то, чем они занимаются, сколько людей там работают и какие навыки необходимы для работы там.

Почему: Это дает возможность бизнес-сообществу прийти в школу и показать детям, что они все делают. Это также дает деловому сообществу возможность участвовать в образовании студентов. Это дает студентам возможность увидеть, заинтересованы ли они в работе определенного бизнеса.

Как: Каждые два месяца гости из сообщества будут приглашаться для обсуждения того, как и что происходит в их конкретной карьере. Люди будут выбраны так, чтобы их конкретная карьера была связана с конкретной предметной областью. Например, геолог может выступать на уроке науки или ведущий новостей может выступать на уроке словесности.

Почему: Это позволяет бизнесменам и женщинам из сообщества поделиться со студентами тем, что они делают в своей карьере. Это позволяет студентам увидеть различные варианты выбора профессии, задать вопросы и узнать интересные сведения о различных профессиях.

Как: Спросите людей в сообществе, которые хотели бы участвовать в школе, но не имеют дети, которые находятся в школе, на добровольных началах в рамках программы чтения для студентов с низким уровнем чтения уровни. Волонтеры могут приходить так часто, как они хотят, и читать книги один на один со студентами.

Почему: Это дает людям возможность добровольно участвовать и участвовать в работе школы, даже если они не являются родителями человека в школьном округе. Это также дает студентам возможность улучшить свои навыки чтения и познакомиться с людьми в сообществе.

Как: Раз в три месяца социальные исследования Класс будет назначен человек из сообщества, которые добровольно дают интервью. ученик проведет собеседование с этим человеком о его жизни и событиях, которые произошли в течение их жизни. Затем студент напишет статью об этом человеке и представит классу этого человека. Члены сообщества, которые были опрошены, будут приглашены в класс, чтобы услышать презентации студентов и устроить вечеринку с тортом и мороженым.

Почему: Это дает студентам возможность познакомиться с людьми в сообществе. Это также позволяет членам сообщества помогать школьной системе и участвовать в работе школы. В нем участвуют люди из сообщества, которые раньше не были вовлечены в школьную систему.