Что такое политика открытого приема в колледж?

Сотни колледжей и университетов в Соединенных Штатах имеют открытые поступления. В чистом виде, политика открытого приема означает, что учиться может любой ученик с дипломом средней школы или сертификатом GED. При гарантированном зачислении открытая политика в отношении приема - это доступ и возможности: любой студент, окончивший среднюю школу, может получить высшее образование.

Движение открытого приема началось во второй половине 20-го века и имело много связей с движением за гражданские права. Калифорния и Нью-Йорк были на переднем крае обеспечения доступности колледжа для все выпускники средней школы. CUNY, Городской университет Нью-Йоркав 1970 году перешел к политике открытого приема, что значительно увеличило число учащихся и обеспечило гораздо больший доступ к колледжу для латиноамериканских и чернокожих студентов. С тех пор идеалы CUNY столкнулись с фискальной реальностью, и четырехлетние колледжи в системе больше не имеют открытых приемных комиссий.

Реальность открытых приемов часто сталкивается с идеалом. В четырехлетних колледжах студентам иногда гарантируется поступление только в том случае, если они соответствуют минимальным оценочным баллам и требованиям GPA. В некоторых ситуациях четырехлетний колледж часто сотрудничает с муниципальным колледжем, так что учащиеся, не отвечающие минимальным требованиям, все еще могут начать обучение в колледже.

Кроме того, гарантированное поступление в колледж открытого приема не всегда означает, что студент может посещать курсы. Если в колледже слишком много абитуриентов, студенты могут оказаться в списке ожидания для некоторых, если не для всех курсов. Этот сценарий оказался слишком распространенным в нынешнем экономическом климате, в котором школьные ресурсы и финансирование ограничены.

Общественные колледжи почти всегда открыты для поступления, как и значительное количество четырехлетних колледжей и университетов. Как абитуриенты придумали свой короткий список досягаемость, совпадение, и безопасность школы, учреждение открытого приема всегда будет школой безопасности (при условии, что заявитель удовлетворяет любым минимальным требованиям для поступления).

Открытые приемные школы можно найти на всей территории Соединенных Штатов, и они значительно различаются. Некоторые из них являются частными, а многие являются публичными. Некоторые из них являются двухлетними школами, предлагающими ассоциированные степени, в то время как другие предлагают степени бакалавра. Некоторые из них представляют собой крошечные школы, насчитывающие всего несколько сотен студентов, в то время как другие представляют собой крупные учебные заведения, в которых обучаются тысячи человек.

Этот краткий список помогает проиллюстрировать разнообразие школ открытого приема:

• Почти все общественные колледжи
• Дикси государственный университет: Четырехлетний государственный университет в Сент-Джордж, штат Юта
• Арканзасский баптистский колледж: Четырехлетний частный колледж в Литл-Роке, штат Арканзас
• Салемский международный университет: Четырехлетний коммерческий университет в Салеме, Западная Вирджиния
• Университет штата Теннесси: Четырехлетний исторически черный университет в Нэшвилле, штат Теннесси
• Гранитный государственный колледж: Четырехлетний государственный университет в Конкорде, Нью-Гемпшир
• Университет штата Мэн в Августе: Четырехлетний государственный университет в Августе, штат Мэн

Политика открытого приема не обходится без критиков, которые утверждают, что выпускные курсы, как правило, низкие, стандарты колледжа снижаются, а потребность в курсах по исправлению положения возрастает. Многие колледжи с открытой политикой приема придерживаются этой политики из-за необходимости, а не из чувства альтруизма социальной справедливости. Если колледж изо всех сил пытается достичь целей зачисления, стандарты приема могут разрушиться до такой степени, что вообще не будут иметь никаких стандартов. В результате колледжи могут получать доллары за обучение от студентов, которые плохо подготовлены к поступлению в колледж и вряд ли когда-либо получат степень.

Таким образом, хотя идея открытого приема может звучать достойно восхищения из-за доступа к высшему образованию, который она может предоставить, политика может создавать свои собственные проблемы:

• Многие студенты не подготовлены к учебе в колледже и никогда не пытались достичь уровня строгости, требуемого на занятиях в колледже.
• Многим студентам необходимо пройти курсы коррекции, прежде чем они смогут посещать курсы на уровне колледжа. Эти курсы, как правило, на уровне средней школы и не отвечают требованиям окончания колледжа.
• Уровень выпускников, как правило, низкий, часто в подростковом или даже однозначных цифр. Например, в штате Теннесси только 18% студентов получают высшее образование за четыре года. В Granite State College это число составляет всего 8%.
• С таким небольшим количеством студентов, которые заканчивают учебу в течение четырех лет, затраты увеличиваются с каждым последующим семестром курсовой работы.
• Хотя плата за обучение часто ниже, чем в школах с более высокой степенью отбора, грантовая помощь часто ограничена. Учреждения открытого приема редко располагают финансовыми ресурсами и финансовыми ресурсами, которые есть в более выборочных колледжах и университетах.

Вместе эти вопросы могут привести к значительным проблемам для многих студентов. В некоторых открытых учебных заведениях большинство студентов не получат диплом, но при попытке влезут в долги.

Не позволяйте проблемам, с которыми сталкиваются многие школы открытого приема, обескураживать вас; скорее используйте эту информацию для принятия обоснованного решения о поездке в колледж. Если вы мотивированы и трудолюбивы, открытый университет приема может открыть много дверей, которые обогатят вашу личную жизнь и расширят ваши профессиональные возможности.