Как написать хорошее тезис

По составу и академическое письмотезис (или управляющая идея) - это предложение в эссе, отчете, исследовательской работе или речи, которое идентифицирует основную идею и / или центральную цель текста. В риторике утверждение похоже на тезис.

Особенно для студентов создание тезисов может быть сложной задачей, но важно знать, как написать тезис, потому что тезис - это сердце любого написанного вами эссе. Вот несколько советов и примеров для подражания.

Тезисное заявление служит организующим принципом текста и появляется в вступительный абзац. Это не просто констатация факта. Скорее, это идея, утверждение или интерпретация, которую могут оспорить другие. Ваша работа как автора заключается в том, чтобы убедить читателя - с помощью тщательного использования примеров и вдумчивого анализа - что ваш аргумент является обоснованным.

Тезис - это, по сути, идея, которую поддержит остальная часть вашей статьи. Возможно, это мнение, что вы сделали маршал логические аргументы в пользу. Возможно, это синтез идей и исследований, которые вы сосредоточили в одной точке, и остальная часть вашей статьи будет распакована и представит фактические примеры, чтобы показать, как вы пришли к этой идее. Одно тезисом утверждения быть не должно? Очевидный или неоспоримый факт. Если ваш тезис прост и очевиден, вам не о чем спорить, поскольку никому не понадобятся ваши собранные доказательства, чтобы согласиться с вашим утверждением.

Ваш тезис является наиболее важной частью вашего письма. Прежде чем вы начнете писать, вы должны следовать этим советам для разработки хорошего тезиса:

• Прочитайте и сравните ваши источники: Какие основные моменты они делают? Делай свое источники конфликтовать друг с другом? Не просто обобщать претензии ваших источников; искать мотивы за их мотивами.
• Составьте свою диссертациюХорошие идеи редко рождаются полностью сформированными. Они должны быть уточнены. Передав свой тезис на бумагу, вы сможете уточнить его по мере исследования и составления своего эссе.
• Рассмотрим другую сторонуКак и в случае с судом, у каждого аргумента есть две стороны. Вы сможете уточнить свой тезис, рассмотрев встречные требования и опровергнув их в своем эссе или даже признав их в пункте в твоей диссертации.

Эффективный тезис должен ответить на вопрос читателя: «И что?» Это не должно быть больше, чем предложение или два. Не будь смутным, иначе твоему читателю все равно. Специфика также важна. Вместо того, чтобы делать широкое общее утверждение, попробуйте сложное предложение, которое включает пункт, дающий больше контекстапризнавая контраст или предлагая примеры общих моментов, которые вы собираетесь сделать.

некорректный: Британское равнодушие вызвало Американская революция.

Верный: Рассматривая свои колонии в США лишь как источник дохода и ограничивая политические права колонистов, безразличие британцев способствовало началу Американская революция.

В первой версии утверждение очень общее. Он предлагает аргумент, но не имеет представления о том, как писатель нас туда приведёт или какие конкретные формы принял это «безразличие». Это также довольно упрощенно, утверждая, что была одна из причин американской революции. Вторая версия показывает нам дорожную карту того, что ожидать в эссе: аргумент, который будет использовать конкретные исторические примеры, чтобы доказать, как британское безразличие было важно (но не единственной причиной) для американца Революция. Специфичность и масштаб имеют решающее значение для формирования сильного тезиса, который, в свою очередь, помогает вам написать более сильную статью!

Хотя вы действительно хотите привлечь внимание своего читателя, задать вопрос - это не то же самое, что сформулировать тезис. Ваша задача состоит в том, чтобы убедить, представив четкую, краткую концепцию, которая объясняет, как и почему.

некорректный: Вы когда-нибудь задумывались, почему Томас Эдисон получает весь кредит на лампочку?

ВерныйЕго хитрая самореклама и безжалостная деловая тактика закрепили наследие Томаса Эдисона, а не изобретение самой лампочки.

Задавать вопрос - не полный запрет, но он не относится к тезису. Помните, что в большинстве формальных статей тезис будет последним предложением вводного абзаца. Вместо этого вы можете использовать вопрос в качестве первого или второго предложения, привлекающего внимание.

Хотя вы пытаетесь доказать свою точку зрения, вы не пытаетесь навязать свою волю читателю.

некорректный: Обвал фондового рынка в 1929 году уничтожил много мелких инвесторов, которые были финансово неуместны и заслуживали потерять свои деньги.

ВерныйВ то время как ряд экономических факторов привел к краху фондового рынка в 1929 году, потери были усугублены неосведомленными новичками, которые приняли плохие финансовые решения.

Это действительно продолжение правильный академический голос. Хотя вы можете неофициально утверждать, что некоторые инвесторы 1920-х годов «заслужили» потерять свои деньги, это не тот аргумент, который содержится в официальном написании эссе. Вместо этого, хорошо написанное эссе будет иметь сходную точку зрения, но больше внимания будет уделено причине и следствию, а не невежливым или тупым эмоциям.