Учителя должны иметь набор чрезвычайных планы урока так, чтобы в случае чрезвычайной ситуации не было перерыва в доставке инструкций. Могут быть разные причины, по которым могут потребоваться планы действий в чрезвычайных ситуациях: смерть в семье, несчастный случай или внезапная болезнь. Поскольку чрезвычайные ситуации такого типа могут возникнуть в любое время, планы аварийных уроков не следует связывать с уроками, которые являются частью последовательности. Вместо этого планы экстренных уроков должны быть связаны с темы охвачены в вашем классе, но не являются частью основная инструкция.
Независимо от причины вашего отсутствия, ваши альтернативные планы всегда должны включать информацию, критически важную для работы класса. Эта информация должна быть продублирована в папке экстренного урока. Для каждого периода занятий должны быть списки классов (с номерами родительских телефонов / электронной почтой), схемы рассадки, время для различных графиков (полный день, полдня, специальные и т. д.) и общий комментарий на ваш процедуры. Процедура пожарной тренировки и копия учебника для учащихся должны быть включены в папку, а также любые специальные школьные процедуры. Не забывая о праве студента на неприкосновенность частной жизни, вы также можете оставить общие заметки, чтобы подготовить замену учащимся с особыми потребностями. Вы также можете указать имена и учебные задания этих преподавателей рядом с классной комнатой в случае, если вашему заместителю может понадобиться немедленная помощь. Наконец, если в вашей школе есть вход для замены компьютера, вы можете оставить эту информацию или контакт для замены, чтобы запросить вход в систему.
Хотя вы хотите убедиться, что ваши студенты заняты значимой деятельностью, вы также должны предвидеть объем работы, который вы получите, когда вернетесь. Ваша первая реакция может быть заполнить папку множеством различных рабочих листов, чтобы ученики были «заняты». Возвращение в школу с папкой, заполненной «занятой работой», не приносит пользы ни вам, ни вашим ученикам. Лучший способ помочь заменителю - предоставить материалы и задания, которые привлекают студентов и могут продолжаться в течение определенного периода времени.
Хотя планы экстренных уроков не охватывают материалы, над которыми вы сейчас работаете в своем классе, вы должны использовать эту возможность, чтобы расширить свои знания о вашей дисциплине. Это всегда хорошая идея, чтобы отметить расположение ваших планов экстренных уроков в месте, отличном от вашего обычного папка замещения. Многие школы просят, чтобы планы урока по чрезвычайным ситуациям оставались в главном офисе. Несмотря на это, вы можете не захотеть включать их в папку, чтобы избежать путаницы.
Когда возникают непредвиденные ситуации и неожиданно выводят вас из класса, хорошо быть готовым. Зная, что вы оставили планы, которые будут привлечь ваших студентов также сведет к минимуму неподобающее поведение учащихся, а возвращение для решения дисциплинарных проблем затруднит ваше возвращение в класс.
Эти планы экстренных уроков могут занять некоторое время для подготовки, но зная, что ваши студенты имеют значимые уроки пока вас нет на месте, вы можете избавиться от стресса и сделать ваше возвращение в школу более гладкий; плавный.