Колледж Навыки для Homeschoolers

Если ваш ученик, обучающийся на дому, планирует посещать колледж, убедитесь, что он или она не только подготовлены академически, но и хорошо оснащены этими семью навыками.

Одно преимущество домашние подростки часто имеют по сравнению со своими традиционно обучаемыми сверстниками то, что они научились эффективно управлять своим временем. К старшей школе большинство подростков, обучающихся на дому, работают самостоятельно, планировать свой деньи выполнение задач с ограниченным контролем. Однако, поскольку домашнее обучение позволяет гибко развиваться самостоятельно, подростки с домашним обучением могут не иметь большого опыта в соблюдении установленных сроков.

Поощряйте вашего ученика использовать планировщик или календарь для отслеживания сроков. Научите его разбивать долгосрочные задания, такие как исследовательские работы, устанавливая сроки для каждого шага. Назначьте краткосрочные сроки для других заданий, например, «прочитайте три главы к пятнице». Тогда держи своего ученика несет ответственность за соблюдение этих сроков путем наложения последствий, таких как неполную работу в выходные дни, за пропущенных сроки.

Может быть трудно понять такие последствия при рассмотрении гибкости, которую предлагает обучение на дому, но профессор колледжа не будет снисходительно относиться к вашему подростку, когда его плохое планирование заставляет его пропустить задание сроки.

Поскольку большинство родителей, обучающихся на дому, не преподают в стиле лекций, многие дети, обучающиеся на дому, не имели большого опыта делать заметки. Ведение заметок - это усвоенный навык, поэтому обучите своих учеников основам и предоставьте им возможность практиковаться.

Советы для заметок включают в себя:

• Слушайте повторяющиеся слова и фразы. Если инструктор что-то повторяет, это обычно важно.
• Слушайте ключевые слова и фразы, такие как: первое, второе, потому что, например, или в заключение.
• Слушайте имена и даты.
• Если инструктор что-то записывает, ваш ученик тоже должен это записать. Аналогичным образом, если на доске или экране отображается слово, фраза или определение, запишите его.
• Научите своего ученика сокращать, использовать символы и разрабатывать свои собственные сокращения. Он должен использовать эти инструменты, чтобы записывать ключевые концепции и идеи, а не пытаться писать законченные предложения.
• Поручите своему студенту, чтобы он читал заметки в конце лекции, добавляя любые важные детали что он помнит, убедившись, что то, что он записал, имеет для него смысл, и разъясняя все, что не делает.

Как практиковаться делать заметки:

• Если ваш студент посещает кооператив, попросите его делать записи во время любых лекционных занятий.
• Попросите вашего ученика делать заметки во время просмотра видео или онлайн-уроков.
• Если вы посещаете церковь, побуждайте своих детей делать записи во время проповеди.
• Поощряйте вашего студента делать заметки, когда вы читаете вслух.

Поскольку их учитель начальных классов всегда был родителем, который знает и понимает их потребности, многим подросткам, обучающимся на дому, может не хватать навыков самозащиты. Самозащита означает понимание ваших потребностей относительно того, что от вас ожидается, и обучение тому, как выражать эти потребности другим.

Например, если ваш домашний подросток имеет дислексияему может потребоваться дополнительное время для выполнения тестов или написания в классе, тихая комната для тестирования или снисходительность в отношении грамматических и орфографических требований для временных заданий по письму. Он должен развивать умение выражать эти потребности профессорам в ясной, уважительной манере.

Один из способов помочь вашему подростку развить навыки самозащиты - это ожидать от него практики до окончания школы. Если он посещает занятия вне дома, например, в кооперативе или в режиме двойной регистрации, он должен объяснять свои потребности своим учителям, а не вам.

Студенты должны совершенствовать различные навыки письменного общения, такие как эссе (как по времени, так и без), переписка по электронной почте и исследовательские работы. Чтобы подготовить своих студентов к написанию на уровне колледжа, постоянно сосредотачивайтесь на основах старшая школа пока они не станут второй натурой.

Убедитесь, что они используют правильное написание, грамматику и пунктуацию. Не позволяйте вашим студентам использовать «текстовые высказывания» в своих письменных работах или по электронной почте.

Поскольку вашим студентам может потребоваться общаться по электронной почте с профессорами, убедитесь, что они знакомы с надлежащим этикетом электронной почты и знать правильную форму адреса для своего инструктора (то есть доктора, миссис, Г-н.).

Назначьте различные письменные задания в средней школе, такие как:

• Сравните и сопоставьте эссе
• Описательное написание
• Описательные очерки
• Повествовательные очерки
• Письма - деловые и неформальные
• Научно-исследовательские работы
• Писательское творчество

Последовательное развитие базовых навыков письменного общения жизненно важно для успеха вашего ученика в этой области.

Убедитесь, что ваш подросток готов взять на себя ответственность за свои школьные занятия в колледже. Помимо соблюдения сроков, он должен уметь читать и следовать учебной программе, следить за бумагами и вовремя вставать с постели и посещать занятия.

Самый простой способ подготовить вашего ученика к этому аспекту жизни в колледже - начать сдавать бразды правления в средней или ранней средней школе. Дайте вашему ученику лист заданий и возложите на него ответственность за своевременное выполнение заданий и добавление контрольных дат его планировщику.

Помогите ему разработать систему учета документов. (Трехсторонние переплеты, подвешивание папок с файлами в переносной коробке и держатели журналов варианты.) Дайте ему будильник и ожидайте, что он встанет и начнет к взаимоприемлемому времени каждый день.

Ваш подросток также должен быть готов к выполнению своих личных задач, таких как стирка, планирование еды, покупка продуктов и назначение встреч. Как и в обучении личной ответственности, навыки управления жизнью лучше всего учить, передавая их вашему ученику в старшей школе.

Позвольте вашему ученику стирать вещи самостоятельно, планировать и готовить по крайней мере один раз в неделю, составляя список покупок и покупая необходимые вещи. (Иногда одному человеку проще делать покупки, поэтому вашему подростку может быть непрактично делать покупки, но он может добавить необходимые ингредиенты в список покупок.)

Пусть ваши старшие подростки сами назначат врача и стоматолога. Конечно, вы все равно можете пойти с ними на встречу, но некоторые подростки и молодые люди считают, что звонить по телефону очень страшно. Пусть они привыкнут, пока вы еще можете быть рядом, если у них возникнут какие-либо вопросы или возникнут какие-либо проблемы.

Публичные выступления неизменно возглавляют список страхов людей. В то время как некоторые люди никогда не преодолевают страх говорить с группой, большинство находит, что это становится легче, практикуясь и совершенствуясь некоторые базовые навыки публичных выступлений, такие как язык тела, зрительный контакт и избегание таких слов, как «э-э», «гм», «нравится» и «вы» знать «.

Если ваш студент является частью Homeschool кооперативЭто может быть отличным источником для публичных выступлений. Если нет, проверьте, есть ли у вас клуб Toastmaster's Club, в котором может участвовать ваш подросток. Вы также можете узнать, будет ли член Клуба Тамады преподавать речевой класс для подростков. Многие студенты, которые могут участвовать в таком классе, могут быть удивлены, обнаружив, что это намного веселее и менее нервозно, чем они предполагали.

Убедитесь, что ваш ученик с домашним обучением подготовлен к суровым условиям жизни в колледже, добавив эти жизненно важные навыки в учебные заведения, над которыми вы уже работаете.