Как начать кооператив Homeschool

Homeschool кооператив это группа семей, обучающихся на дому, которые регулярно встречаются для обеспечения образовательных и социальных мероприятий для своих детей. Некоторые кооперативы сосредоточены на факультативный и классы обогащения, в то время как другие предлагают основные классы, такие как история, математика и наука. В большинстве случаев родители учащихся принимают непосредственное участие в кооперации, планировании, организации и преподавании предлагаемых курсов.

Есть много причин, по которым совместная домашняя школа - большая или маленькая - может быть полезной для родителей и учеников.

Некоторые классы просто лучше работают с группой. Может быть трудно найти партнера в химической лаборатории дома, и если вы не играете в одиночку, для драмы нужна группа детей. Конечно, у вас могут быть братья или сестры, которые могут помочь, но для таких занятий, как научные лаборатории, студентам может быть полезно работать со своими сверстниками.

В условиях кооператива дети учатся работать с группой студентов. Они могут практиковать жизненно важные навыки, такие как делегирование задач, выполнение своей роли для обеспечения успеха групповой деятельности и разрешение конфликтов при возникновении разногласий.

Кооператив обеспечивает подотчетность. Вы знаете те классы, которые имеют тенденцию падать на второй план? Создание небольшого кооператива - отличный способ предотвратить это, добавив уровень ответственности. Вы можете обнаружить, что у вас есть благие намерения, вы постоянно откладываете занятия по обогащению, такие как изучение искусства и природы

Когда вы встречаетесь с несколькими другими семьями, у вас больше шансов пройти занятия. Намного легче оставаться на курсе, когда другие люди рассчитывают на вас.

Кооператив является отличным решением для преподавания сложных предметов или навыков по выбору. Кооператив может оказаться идеальным способом решения таких вопросов, как курсы математики и естественных наук на уровне средней школы или факультативы, для которых вам не хватает знаний или навыков. Может быть, один из родителей может преподавать математику в обмен на другого, разделяющего ее талант к искусству или музыке.

Если вы знаете родителя с уникальными навыками, такими как фотография или свободное владение иностранным языком, он может предложить групповые занятия за плату.

Кооператив может сделать предмет более увлекательным для студентов. В дополнение к перспективе большей ответственности, кооператив может сделать скучный или сложный предмет более увлекательным для студентов.

Хотя класс все еще может быть скучным или сложным, перспектива заняться этим с несколькими друзьями может, по крайней мере, сделать класс более приемлемым. Студенты могут даже найти курс забавным с инструктором и одним или двумя студентами, которые показывают энтузиазм по этому поводу, или кто хорошо разбирается в теме и может объяснить это в простом для понимания условия.

Кооперативы Homeschool могут помочь детям научиться принимать указания от кого-то, кроме родителя. Детям выгодно иметь инструкторов, отличных от их родителей. У другого учителя может быть другой стиль преподавания, способ общения с детьми или ожидания в отношении поведения в классе и сроков.

Студентам полезно учиться взаимодействовать с другими инструкторами, чтобы не было такого культурного шока, когда они идут в колледж или на работу, или даже когда они оказываются в классной комнате в пределах сообщества.

Если вы решили, что небольшой домашний школьный кооператив будет полезен для вашей семьи, начать его относительно просто. Хотя вам не нужно беспокоиться о сложных руководящих принципах, которые потребуются для более масштабного, более формального кооператива, небольшое неформальное собрание друзей по-прежнему требует некоторых основных правил.

Найдите место встречи (или установите согласованную ротацию). Если в вашем кооперативе будет только две или три семьи, вы, скорее всего, согласитесь собраться в своих домах. Вы также можете использовать одну или две комнаты в библиотеке, общественном центре или церкви.

Где бы вы ни встретились, будьте внимательны.

• Предложите помочь убрать потом.
• Приезжать вовремя.
• Начните вовремя. Легко увязнуть в общении со студентами и их родители.
• Выйти быстро после окончания класса. Принимающая семья может иметь школу для завершения или встречи в своем календаре.
• Спросите, есть ли что-нибудь, что вы можете принести или сделать для упрощения хостинга.

Установите график и рекомендации. Небольшие группы могут быстро распасться, если один или два человека пропустят урок. Установите расписание в начале года, принимая во внимание праздники и любые известные конфликты дат. Как только все родители согласились на календарь, придерживайтесь его.

Примите меры для студентов, которые должны пропустить класс, чтобы выполнить работу. Если вы заканчиваете курс DVD, возможно, студенты могут взять комплект DVD и выполнить задание самостоятельно. Для других классов вы можете подумать о том, чтобы сделать копии материалов или попросить другого ученика сделать заметки для тех, кто отсутствует.

Обязательно укажите в своем календаре несколько гибких дней на случай неизбежных сбоев, таких как ненастная погода или время, когда несколько студентов болеют или не могут посещать занятия.

Вы также захотите определить, как долго и как часто будет встречаться каждый класс, и установить даты начала и окончания. Например, будет ли это годичный или семестровый кооператив? Будете ли вы встречаться один час два раза в неделю или два часа один раз в неделю?

Определить роли. Если для курса нужен преподаватель или инструктор, определите, кто будет выполнять эту роль. Иногда эти роли естественным образом встают на свои места, но убедитесь, что все участвующие родители в порядке с поставленными перед ними задачами, чтобы никто не чувствовал себя несправедливо обремененным.

Выберите материалы. Решите, какие материалы вам понадобятся для вашей совместной работы. Будете ли вы использовать конкретный учебный план? Если вы составляете свой собственный курс, убедитесь, что все знают, кто за что отвечает.

Например, если вы учите искусство В кооперативе один из родителей может уже иметь учебную программу, которую вы будете использовать, поэтому каждому учащемуся нужно будет просто купить свои собственные материалы на основе списка материалов, предоставленного инструктором.
Для курса DVD один родитель может уже иметь необходимый набор DVD, и каждому учащемуся нужно будет только купить свои собственные рабочие тетради.

Если вы покупаете материалы для совместного использования группой, такие как набор DVD или микроскоп, вы, вероятно, захотите разделить стоимость покупки. Обсудите, что вы будете делать с расходными материалами после окончания курса. Одна семья может захотеть выкупить долю другой семьи, чтобы что-то сэкономить (например, микроскоп) для младших братьев и сестер, или вы можете перепродать непродовольственные товары и распределить доходы между семьями.

Определите возрастные диапазоны. Решите, какого возраста ученики будут включать в ваш кооператив, и установите рекомендации для старших и младших братьев и сестер.

Если вы читаете курс химии в средней школе, родители и младшие братья и сестры будут отвлекаться от разговоров в углу. Поэтому с самого начала решите, должны ли младшие братья и сестры оставаться дома или есть еще одна комната, где они могли бы играть под присмотром пары родителей.

Вы также можете рассмотреть уровень способностей, а не возраст. Например, различные возрасты могут изучать иностранный язык вместе, в зависимости от уровня чтения и письма.

Независимо от того, что вы решите структурировать, небольшой домашний школьный кооператив с несколькими семьями является отличным средством обеспечения подотчетности и групповой атмосферы, которую вы, возможно, пропускаете в своей домашней школе.