Наша солнечная система состоит из всех объектов нашей галактики, Млечного Пути. Оно включает в себя солнце (звезду, вокруг которой путешествуют другие объекты); планеты Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун; и карликовая планета, Плутон. Это также включает спутники планет (таких как луна Земли); многочисленные кометы, астероиды и метеороиды; и межпланетная среда.
Межпланетная среда - это материал, который наполняет солнечную систему. Он наполнен электромагнитным излучением, горячей плазмой, частицами пыли и многим другим.
Наша солнечная система делится на внутреннюю и внешнюю солнечные системы. Внутренняя солнечная система включает в себя Землю, Венеру и Меркурий, три планеты, самые близкие к Солнцу.
Внешняя солнечная система включает в себя оставшиеся планеты и пояс астероидов, который лежит между Юпитером и Марсом. Пояс астероидов состоит из тысяч кусочков материи, некоторые из которых настолько велики, что имеют свои луны!
Если вы являетесь родителем или учителем, который хочет помочь вашим ученикам лучше понять различные аспекты солнечной системы, этот набор бесплатных печатных материалов может Помогите. В дополнение к обучению детей больше о нашей солнечной системе, они также помогут студентам расширить свой словарный запас и практиковать их рисование и письмо навыки и умения.
Начните знакомить своих студентов со словарем, связанным с солнечной системой. Распечатайте оба словарных листа и попросите студентов использовать словарь или Интернет для определения каждого термина. Студенты напишут каждое слово из банка слов в пустой строке рядом с его правильным определением.
Студенты могут просмотреть словарь Солнечной системы с помощью этого веселого поиска слов. Каждый термин из банка слов можно найти среди перемешанных букв в головоломке. Если ваш ученик не помнит значение слова, он может обратиться за помощью к своим заполненным словарным листам. Он также может использовать словарь или Интернет для поиска любых терминов, которые не были введены в словарные листы.
Эта кроссворд помогает студентам узнать больше о планетах, спутниках и других объектах, которые составляют нашу солнечную систему. Каждая подсказка описывает термин, найденный в слове банк. Подберите каждый ключ к своему термину, чтобы правильно завершить головоломку. При необходимости используйте словарь, Интернет или ресурсы из вашей библиотеки.
Предложите своим студентам показать, что они знают о нашей солнечной системе, с помощью этих двух рабочих листов с несколькими вариантами ответов. Для каждого описания студенты выберут правильный ответ из четырех вариантов множественного выбора.
Пусть ваши студенты оттачивают свои навыки алфавита, одновременно просматривая термины, связанные с солнечной системой. Студенты напишут каждое слово из банка слов в правильном алфавитном порядке в предоставленных пустых строках.
Ханс Липперши, голландский производитель очков, был первым человеком, который подал заявку на патент на телескоп в 1608 году. В 1609 году Галилео Галилей услышал об устройстве и создал его, улучшив оригинальную идею.
Студенты могут использовать эту страницу для рисования и записи, чтобы завершить рисунок, на котором изображено что-то, что они узнали о солнечной системе. Затем они могут использовать пустые строки, чтобы практиковать свои навыки письма и сочинения, написав о своем рисунке.