Питер Пайпер выбрал маринованный перец!
Она продает ракушки у моря!
Игрушечная Лодка! Игрушечная Лодка! Игрушечная Лодка!
Попробуйте произнести эти слова несколько раз быстро, и вы поймете, почему скороговорки могут быть совершенно потрясающей частью вашей программы изучения лингвистики. Мало того, что они глупы, но эти смешные фразы сосредоточены на фонетике, частях речи, устном языке, аллитерации, чтении, письме и многом другом.
Первый, возбудить интерес детей, познакомив их с некоторыми из самых известных скороговорок. Попросите детей произнести каждую фразу пять раз быстро. «Игрушечная лодка» великолепна, потому что звучит просто, но на самом деле довольно сложно повторить это быстро. Попробуйте сами и посмотрите!
Следующий, Прочитайте книгу, в которой запутаны языки, такие как Twimericks, доктор Сьюз «О, скажи, можешь ли ты сказать?» или «Самые жесткие скороговорки в мире». Детям понравится наблюдать за тем, как вы боретесь с этими фразами из этих книг. Вам, вероятно, придется часто останавливаться, чтобы дать детям возможность попрактиковаться в твистерах. Это просто слишком неотразимо для них, если им приходится ждать.
После книги представить концепцию аллитерация. Если вы будете учить учеников во втором классе или старше, они, вероятно, смогут справиться с этим громким словом. На самом деле, в моем округе это учебный стандарт третьего класса, когда все учащиеся знают аллитерацию и начинают применять ее в письменной форме. Аллитерация просто означает повторение начального звука в двух или более словах вместе.
Младшие ученики могут развить навыки расшифровки букв, включенные в скороговорки, читая фонетические стихи в книгах, таких как серия «Фонетика через поэзию». Эти стихи немного отличаются от традиционных скороговорок, но это забавный способ попрактиковать определенные начальные звуки, рифмы, орграфы и многое другое. Вы также можете обсудить, почему эти предложения и фразы так сложно произносить быстро.
Чтобы построить в письменной практике, у студентов будет взрыв, строящий их скороговорки. Для начала вы можете попросить детей сделать четыре колонки на своих бумагах: одну для прилагательных, одну для существительных, одну для глаголов и одну для других частей речи. Чтобы определить букву для их твистеров, я обычно просто выбираю один из инициалов. Это дает им немного свободного выбора, но также гарантирует, что вы не получите 20 твистеров одной и той же буквы.
После мозгового штурма детей Примерно 10-15 слов для каждого столбца, которые начинаются с выбранных букв, они могут начать собирать свои твистеры. Я оговариваю, что они должны писать полные предложения, а не простые фразы. Мои ученики настолько увлеклись, что многие из них спросили, могут ли они сделать больше, чем один. У меня даже был один ребенок, который сделал 12!
Чтобы завершить урок скручивания языка, Я хочу, чтобы дети написали один твистер внизу страницы и проиллюстрировали его выше. Это отличный проект для публикации на доске объявлений, потому что дети будут любить читать предложения друг друга и пытаться произносить их пять раз быстро.
Попробуйте этот урок по изучению языка, и он обязательно станет одним из ваших любимых уроков для обучения каждый год. Да, это немного глупо и полно хихиканья, но в конце концов дети действительно приобретут ценные навыки словесности.