Одним из наиболее распространенных типов эссе является мнение или убедительное эссе. В эссеавтор заявляет свою точку зрения, затем приводит факты и аргументированные аргументы в поддержку этой точки зрения. Цель эссе - убедить читателя поделиться мнением автора.
Студенты не всегда знают, сколько у них уже сильных мнений. Используйте следующие подсказки написания мнений, чтобы вдохновить их начать думать и писать убедительно.
Подсказки о школе и спорте
Вопросы, связанные со школой и спортом, часто вызывают у учащихся сильные мнения. Используйте эти написание подсказок начать процесс мозгового штурма.
- Ch-CH-изменения-. Что нужно изменить в вашей школе? Является ли издевательство проблемой? Нужны ли студентам более длительные перерывы или дресс-код? Выберите один жизненно важный вопрос, который нужно изменить, и убедите школьных руководителей сделать это.
- Специальный гость. Ваша школа пытается выбрать известного человека для выступления с речью или презентацией для учеников. Как вы думаете, кого они должны выбрать? Напишите эссе, чтобы убедить своего директора.
- Оксфорд или бюст. Оксфордская запятая необходима или устарела?
- Каракули скраббл. Нужно ли учащимся учиться скорописью?
- Совместный конфликт. Будут ли ученики работать лучше, если больше школ будут однополыми, а не совместными? Почему или почему нет?
- Награды за участие. Должны ли быть победители и проигравшие в спорте или участие является конечной целью?
- Домашняя перегрузка. Напишите эссе, чтобы убедить своего учителя назначать меньше домашних заданий.
- Виды спорта. Какой вид спорта (или команда) лучший? Что делает его лучше других?
- Нет расшатывания. Напишите эссе, чтобы убедить сокурсника сделать домашнее задание.
- Школьная поездка. В этом году студенты могут проголосовать за то, куда отправиться в учебную поездку. Напишите эссе, убеждая ваших сокурсников проголосовать за место, куда вы хотели бы пойти.
- В превосходной степени. Кем бы вы предпочли быть: лучшим учеником, талантливым спортсменом или опытным художником?
- Виртуальные спортсмены. Соревнования по видеоиграм часто транслируются по телевидению и рассматриваются как спортивные соревнования. Следует ли считать видеоигры спортом?
- Классовые дебаты. Должны ли классы, которые учащиеся могут не использовать или которые им не интересны (например, физическая культура или иностранный язык) потребуется?
Подсказки об отношениях
Дружба, знакомства и другие отношения могут быть как полезными, так и раздражающими. Эти письменные подсказки об отношениях помогут студентам изучить свои чувства как к положительным, так и к отрицательным моментам.
- Снитч. Ваш лучший друг рассказывает вам о своем плане обмануть на тесте. Стоит ли рассказывать взрослому? Почему или почему нет?
- Дай этому шанс. Ваша лучшая подруга убеждена, что она возненавидит вашу любимую книгу, хотя никогда ее не читает. Убедите ее прочитать это.
- Дружба против отношения. Дружба или романтические отношения важнее в жизни? Почему?
- Водительский возраст. В каком возрасте дети начинают ездить в вашем штате? Этот возраст слишком стар, слишком молод или просто прав? Почему?
- Правда или последствия. Ваша лучшая подруга спрашивает ваше мнение о чем-то, но вы знаете, что правдивый ответ ранит ее чувства. Чем ты занимаешься?
- Кто выбирает? Твой лучший друг навещает тебя, и ты хочешь вместе смотреть телевизор, но его любимое шоу - это то же самое, что и твое любимое шоу. Убедите его, что ваше шоу - лучший выбор.
- Веселые времена. Что самое забавное, что вы и ваш лучший друг когда-либо испытывали вместе? Почему это заслуживает первого места?
- Знакомства. Долгосрочные отношения знакомств - это хорошо или плохо для подростков?
- Новые друзья. Вы хотите провести время с новым учеником в школе, но ваш лучший друг ревнует. Убедите своего друга в важности включения новичка.
- Будь моим. Является День Святого Валентина стоит или просто схема для поздравительной открытки и шоколад промышленность, чтобы заработать больше денег?
- Дебби Даунер. Стоит ли обрезать связи с друзьями или родственниками, которые всегда негативны?
- Он меня не любит. Это действительно лучше любить и потерять, чем никогда не любить вообще?
- Старейшины. Должны ли вы уважать своих старейшин просто потому, что они старше или это уважение - это то, что нужно заслужить?
Подсказки о семье, домашних животных и досуга
Следующее написание подсказок отношение к семье, пушистым друзьям и свободному времени поможет студентам задуматься о предпочтениях, этике и честности.
- Рефлексия. На этот раз вам нужно убедить! Напишите эссе, чтобы убедить себя начать здоровая привычка (или выкинуть вредную привычку).
- Бумажные войны. Должна ли туалетная бумага висеть так, чтобы свободный конец лежал на верхней части рулона или висел снизу?
- Фильм против книга. Выберите книгу, которая была превращена в фильм. Какая версия лучше и почему?
- Выходные блуждания. Вы предпочитаете сидеть дома по выходным или гулять по городу? Напишите эссе, чтобы убедить своих родителей позволить вам делать то, что вы предпочитаете в эти выходные.
- Тотализаторы. В туристическом агентстве проводится конкурс сочинений, в рамках которого вы можете оплатить поездку с оплатой всех расходов в одно место в мире, которое вы больше всего хотели бы посетить. Составьте выигрышное эссе, которое убедит их, что они должны выбрать вас.
- Зоопарк спор. Этично ли держать животных в зоопарках? Почему или почему нет?
- Наличие домашних животных. Должны ли быть ограничения на типы мест, в которые могут ходить домашние животные (например, самолеты или рестораны)? Почему или почему нет?
- Вдохновляющие истории. Какую самую вдохновляющую книгу вы когда-либо читали? Почему это так вдохновляет?
- Открытие доллара. Вы найдете счет на 20 долларов на парковке многолюдного магазина. Можно ли сохранить его, или вы должны сдать его в службу поддержки?
- Выходной. Какой самый лучший способ провести неожиданный выходной из школы и почему он самый лучший?
- Цифровой или печатный? Лучше читать книги в печатном или цифровом виде? Почему?
Подсказки об обществе и технологиях
Люди и технологии вокруг нас оказывают значительное влияние на нашу жизнь. Эти написание подсказок побуждайте учащихся задуматься о влиянии общества и технологических достижений на нашу повседневную жизнь.
- Обратные технологии. Выберите один технологический прогресс, который, по вашему мнению, был бы лучше без мира. Объясните свои рассуждения и убедите читателя.
- Из этого мира. Существуют ли инопланетяне? Почему или почему нет?
- Социальные сети. Социальные сети хороши или вредны для общества? Почему?
- Emoji. Использование смайликов затормозило нашу способность выразить себя в письменной форме, или это помогает нам более точно определять наши эмоции?
- Авто безопасность. Сделали ли такие улучшения, как автомобили с самостоятельным вождением, индикаторы слепых зон и системы предупреждения о выходе из полосы движения, безопаснее вождение или они просто сделали водителей менее внимательными?
- Исследование Марса. Напишите письмо Элону Маску, убедив его, что вы должны быть частью колонии на Марс.
- Фандрайзеры. Можно ли детям стоять возле магазинов и просить у покупателей денег для своих спортивных команд, клубов или групп? Почему или почему нет?
- Изобретения. Какое величайшее изобретение когда-либо было сделано? Почему это лучшее?
- Важная причина. По вашему мнению, какая глобальная проблема или проблема заслуживает большего внимания, чем в настоящее время? Почему в это дело нужно вкладывать больше времени и денег?
- Минимализм. Минималистский образ жизни делает жизнь более счастливой? Почему или почему нет?
- Игровая прибыль. Видеоигры в целом положительное или отрицательное влияние? Почему?
- Розовые очки. Является ли нынешнее десятилетие лучшей эрой в истории? Почему или почему нет?
- Бумага или пластик. Должны ли пластиковые пакеты быть вне закона?