Распространенность школьного насилия

Поскольку учителя, родители и ученики готовятся к школе каждый день, мы надеемся, что опасения школьного насилия не являются их главной заботой. К сожалению, насилие того или иного рода является частью многих школ сегодня. В исследовании класса 2000 года CBS News обнаружили, что, хотя 96 процентов учеников чувствовали себя в безопасности в школе, 53 процента сказали, что в их школе возможна стрельба. В общей сложности 22 процента студентов знали одноклассников, которые регулярно носили оружие в университетском городке. Точно ли восприятие ученика? Насколько распространено школьное насилие? Безопасны ли дети в школе? Как могут родители и учителя обеспечивают безопасность для каждого?

Согласно Национальный центр статистики образованияс 1992/1993 учебного года по 2015/2016 год в школах было в среднем 47 случаев насильственной смерти. Это более тысячи смертей в возрасте до 25 лет.

Следующая информация поступает от NCES, заказавшего опрос Принципалов среди 1234 регулярных общественных начальные, средние и средние школы во всех 50 штатах и ​​округе Колумбия для школы 1996/1997 гг. год. Хорошей новостью является то, что 43 процента

• 57 процентов государственных директоров начальных и средних школ заявили, что один или несколько случаев преступления или насилия были доведены до сведения полиции.
• В 10 процентах всех государственных школ было совершено одно или несколько серьезных насильственных преступлений (убийство, изнасилование, сексуальное насилие, самоубийство, физическое нападение или драка с применением оружия, или грабеж).
• Наиболее известным преступлением были физические атаки или драки без оружия.
• Большинство серьезных насильственных преступлений произошло в средних и старших школах.
• Большой процент насильственных преступлений произошел в городских школах и в больших школах с более чем 1000 учениками.

Когда их спросили об их личном опыте, четвертая часть опрошенных в 1999 году Столичная жизнь Опрос американского учителя сообщили, что стали жертвой насильственного преступления в школе или поблизости от нее. Еще страшнее, что каждый восьмой ученик в свое время носил оружие в школу. Эти статистические данные указывают на увеличение по сравнению с предыдущим опросом 1993 года. Несмотря на это, учителя, студенты и сотрудники правоохранительных органов показали, что в целом они считают, что уровень насилия уменьшается. Как мы решаем эту самоуспокоенность и делаем наши школы более безопасными как на самом деле, так и в чувствах?

Школьное насилие - это проблема каждого. Сообщество, администраторы, учителя, родители и ученики должны собраться вместе и сделать школы безопасными. На какие формы предотвращения и наказания полагаются школы?

В некоторых школах действует система «низкого уровня безопасности», то есть у них нет охраны или металлоискатели, но они контролируют доступ к школьным зданиям. Другие полагаются на «умеренную безопасность», что означает либо использование штатного охранника без металла детекторы или контролируемый доступ к зданиям, или частичная охрана с контролируемым доступом к здания. Третьи имеют «строгую безопасность», что означает, что они имеют постоянную охрану, используют металлоискатели и контролируют, кто имеет доступ к кампусу. Почти ни в одной школе нет мер безопасности вообще.

Одна корреляция состоит в том, что школы с наивысшим уровнем безопасности - это те, в которых наиболее высокий уровень преступности. Но как насчет других школ? Ни Колумбина, ни Сэнди Хук, ни Стоунман-Дуглас не считались школами "высокого риска".

Школы по всей стране разработали программы предотвращения насилия и политики нулевой терпимости. Одним из шагов, которые предпринимают школы для повышения уровня безопасности, является выпуск именных значков, которые необходимо носить постоянно. Это не может помешать учащимся вызывать насилие, но позволяет учителям и администраторам легче идентифицировать учеников, которые вызывают сбои. Кроме того, значки могут препятствовать вторжению посторонних в кампус.

Они могут обратить внимание на тонкие и явные изменения в своих детях. Много раз есть предупреждающие знаки заблаговременно до насилия. Они могут наблюдать за ними и сообщать о них советникам. Вот некоторые примеры:

• Внезапное отсутствие интереса
• Одержимость жестокими или ненавистными играми или видео
• Депрессия и перепады настроения
• Писать, что показывает отчаяние и изоляцию
• Отсутствие навыков управления гневом
• Разговор о смерти или принесении оружия в школу
• Насилие по отношению к животным

Беспокойство по поводу школьного насилия не должно мешать работе педагогов. Помните о том, что насилие может возникнуть где угодно. Стремиться работать вместе, чтобы создать безопасную академическую среду. Учителя находятся в сложной ситуации, потому что, если они вступят физически в борьбу с насилием или драками, они сами могут стать мишенью для защитников или оскорбительных учеников или родителей. Тем не менее, учителя часто находятся в лучшем положении, чтобы предотвратить насилие в классе.

• Подобно родителям, следите за указанными выше предупреждающими знаками
• Поговорите с родителями о проблемах, которые они могут иметь
• Не забывайте держать линии связи открытыми со студентами и родителями
• Доведите проблемы до советники и администрация
• Будьте последовательны в соблюдении школьной и школьной политики
• Создайте политику без классных предрассудков с первого дня и применяйте ее
• Научите навыкам управления гневом по мере необходимости
• Модель здорового поведения и ответов
• Составьте план действий в чрезвычайных ситуациях со своими учениками

• Ищите и заботьтесь друг о друге
• Уважайте других и их чувства
• Отказаться от негативного давления со стороны сверстников, особенно когда речь идет о насилии
• Сообщите о любом знании оружия в университетском городке
• Расскажите своим учителям о подозрительном поведении других учеников
• Уходи от конфронтаций

• Биннс, Кэтрин и Дана Марков. “«Столичная жизнь» американского учителя, 1999 год: насилие в государственных школах Америки - пять лет спустя.” Институт педагогических наукСтоличная страховая компания, 30 апреля. 1999.
• Центр по изучению и предотвращению насилия
• Национальный центр статистики образования
• Национальный совет по предупреждению преступности
• Национальный центр безопасности школ
• Офис безопасных и здоровых студентов
• Безопасное вспомогательное обучение